Бесплатный ознакомительный фрагмент книги (примерно 40-50%)
Уважаемый ребёнок и уважаемый взрослый! Посчитайте, пожалуйста, сколько времени вы общаетесь со средствами массовой информации, а сколько друг с другом. Часто получается, что Интернет, телевидение, газеты и журналы занимают времени больше, чем подготовка к урокам, игры и живое общение. А радио? Оно на наших кухнях и в машинах редко выключается. Возможно, пресса оказывает большее воздействие на вашего малыша, чем вы, уважаемый взрослый. Это не значит, что нужно запрещать смотреть детские передачи и комиксы. Но лучше делать это вместе. Вы можете помочь ребёнку сформировать правильное отношение к СМИ, скорректировать, обратить внимание на самое важное, доброе, интересное, что несёт журналистика для детей, и уберечь от отрицательных воздействий мультфильмов, фильмов и программ низкого сорта. «Раскусить» этот орешек вам будет проще, имея представление о профессии журналиста.
Много лет учителя в Екатеринбурге, Челябинске, Перми и других городах раскрывают секреты этой профессии ученикам самых обыкновенных школ по программе Марии Фёдоровны Поповой, кандидата филологических наук, доцента кафедры периодической печати факультета журналистики Уральского государственного университета им. А.М. Горького. Программа написана для всех классов, с первого по одиннадцатый.
Это пособие – иллюстрация программы для начальных классов. Правда, в нём всего двадцать девять глав, но некоторым историям стоит посвятить несколько уроков (главы 12, 17, 21, 29). Названия глав не всегда отражают темы, поэтому для удобства в содержании указаны и названия, и темы.
Пособие по введению в масс-медиа имеет один большой недостаток: жёсткая последовательность тем, в связи с неразрывной сюжетной линией приключений главных персонажей. Это может быть для вас неудобным, но надеюсь, вы найдёте выход, приемлемый для вас и для этого учебника. Главы-вступления к темам логичнее читать в самом начале занятия вслух. Останавливайтесь в процессе их прочтения, объясняйте непонятные слова (если только вы не планируете говорить об этом чуть позже).
После главы идут две ямы. Первая и вторая. Маленькая и большая. Неглубокая и поглубже. Первая яма – вопросы и задания для детей. Их они могут выполнять самостоятельно. Из глубоких ям – собственно тема – выбираться преподавателю или родителю. В них дана самая сжатая информация по теме урока, сырьё, из которого лепите то, что любят ваши дети: либо побольше примеров из книг, либо практические занятия, либо лекции. Игнорируйте то, что посчитаете сложным и ненужным для ребёнка, остановитесь на заинтересовавшем его моменте. Не поленитесь поискать дополнительную информацию.
Полянка для пикника – совершенно необязательный материал, на случай, если осталось свободное время.
Желаю вам приятного общения друг с другом.
Ольга Колпакова
Два молодых начинающих пирата Гоша Старая Калоша и Сеня Костяная Голова сидели на краю очередной вырытой ими ямы. Они ели бутерброды с бананами и запивали их квасом из бутылок с надписью «РОМ».
– Вот сикараха! – ругался Сеня. – Опять пусто! Как тут угадать, в каком уголке острова рыть?!
– Трудно угадать, – согласился Гоша. – Приличные пираты по картам сокровища ищут. На карте, например, нарисовано: пять шагов на север, три по направлению скелета, копать под деревом, на котором череп висит.
– О! – обрадовался Костяная Голова. – А давай твой череп на дерево повесим! И начнём под ним рыть! Может, так скорее клад найдём! Йо-хо-хо!
– Нет уж, всё же я лучше наугад копать буду, – не согласился Гоша, – потому как отец мой здесь клады находил, и дед, и прадед копали…
– Да знаю я, – оборвал его Сеня, – и все бабушки твои здесь копали. Такой они были народ: уснуть не могут, если парочку ям перед сном не выроют.
– Бабушки не копали, – не согласился пират Старая Калоша. – Они только потом у дедушек эти клады забирали. И разбазаривали их по частям.
Непонятливый Костяная Голова нахмурился:
– Дедушек… по частям?!
Гоша покрутил пальцем у виска:
– Не дедушек, а клады. А один мой прадедушка однажды нашёл на этом острове три сундука с золотом. Один отдал прабабушке, а два опять закопал.
– Чтобы прабабушка не отобрала? – догадался Сеня. У него не было родственников. По крайней мере, Сеня их ни разу в жизни не встречал. Так что вообще было непонятно, от кого Сеня произошёл. Гоша, например, предполагал, что сразу от обезьяны.
– Ну зачем он закопал? – не отставал Сеня.
Гоша отхлебнул из бутылочки и снисходительно пояснил:
– Затем, чтобы нам с тобой было что искать, костяная твоя башка! – Он поднял с земли лопату и отправился копать в другое место, напевая старую пиратскую песню:
Мы Калоши храбрые,
Мы Калоши умные,
Мы на мир глядим
Круглыми глазами!
Мы Калоши мудрые,
Мы пираты хитрые,
Золота везде мы позакопали!
– И пораскопали! И наворовали! – добавил Сеня и отправился вслед за другом.
До обеда было ещё далеко. Заниматься больше, в общем-то, нечем. Два дня назад наши пираты потерпели позорное кораблекрушение. И если бы не крокодил по имени Зелень Наша, который случайно проплывал мимо, местные акулы могли бы плотно поужинать. Зелень Наша перевёз пиратов на их родной Пиратский остров. А пиратский кораблик под названием «Морской дьявол», красиво пуская пузыри, без оглядки ушёл на дно. Всё это случилось из-за того, что Сене захотелось жевательной резинки. На горизонте как раз показалось судно с надписью «Жвачка и другая гуманитарная помощь». Только взяли пираты судно на абордаж… Как бабахнет! Как прилипнет! Оказалось, что это не жвачка вовсе была, а новое оружие. И стреляло оно огромными липкими пузырями.
– Я всегда был против войн и оружия! – ворчал Гоша, как только высадился с крокодила на родной берег.
– Тогда надо ограбить все судна с мороженым, пирожными и шоколадом. Вдруг там тоже не вкусности, а сахарная взрывчатка. Или ядерные леденцы. Даёшь разоружение! Нет войне! Закусай меня пиявка! – негодовал Сеня, доставая из волос водоросли. – Только нам сначала новый корабль купить надо! Или хотя бы лодку.
– Чтобы купить новый корабль, нужно отрыть клад! – благоразумно предложил Гоша. – Других средств у нас нет.
Немного передохнув, пираты взялись за лопаты.
Весь маленький Пиратский остров уже был в ямах. Сеня и Гоша даже запутывались: какие ямы выкопали Гошины предки, а какие они, молодые пираты. В ямах им иногда попадались кости мамонтов. Ещё «секретики», которые прятали Гошины бабушки. Но чаще попадались червяки. И никаких сокровищ.
Но вдруг в очередной яме, прямо под конфетным деревом, лопаты стукнули обо что-то твёрдое. Пираты замерли. Потом отмерли. Спрыгнули в яму и принялись разгребать руками землю.
– О, святая пиранья! – наконец воскликнул Сеня. – Как звали твоего великого прадедушку?
Гоша уселся на крышку отрытого сундука. Вытер руки о штаны. Он не мог упустить случая рассказать о своих родственниках.
– Нас всех Калошами звали, – сообщил он. – Может быть, потому, что предков моих в космической калоше на Землю с другой планеты закинули. А может быть, на обезьяне, от которой мы произошли, калоши были. Да, цивилизованная это была обезьяна. Не то что некоторые. Сначала нас называли Новые Калоши. Потом – Молодые Калоши. Потом – Рваные Калоши. Это потому, что при прадеде-корсаре в схватке с другими пиратами из рода Голодных Тапочек была до полусмерти ранена фамильная калоша, что висела, как амулет, на рее. Её потом пришлось по кусочкам собирать и склеивать. А когда мой дед потерял одну калошу, убегая от призрака капитана Флинта, то он стал Антоша Одна Калоша. А отец мой был Мироша Пожилая Калоша. Это мне всё моя мама рассказала. – И Гоша тихо вздохнул.
Зато Сеня, терпеливо выслушав друга, столкнул его с сундука и заорал:
– Да здравствует Гоша Мирошевич Старая Калоша! И все Калоши вместе взятые!
Пираты потянули сундук из ямы.
Попробуйте нарисовать родословное дерево Калошей. Придумайте остальных родственников Гоши. Есть ли у вас своя версия происхождения их фамилии? Почему их зовут именно Калошами, а не Кирзовыми Сапогами или Кроссовками?
Знаете ли вы, что означает ваша фамилия? Нравится ли вам она? А имя? Почему вас так назвали? Что такое отчество? Назовите полностью своё имя, отчество и фамилию, словно вы представляетесь самому королю (или президенту).
Что вы знаете о своих прапра..? Как история вашей семьи связана с историей страны, вашего города, села? От кого вы об этом узнали? Вам рассказали или вы это прочитали?
С разрешения родителей постарайтесь откопать в своей квартире самую старую вещь. Сколько ей лет? Кому она принадлежала? Что она может рассказать о своём хозяине?
Заполните свой родословный круг или родословное дерево.
Разговаривая о семье, нередко, оказывается, можно услышать такое: «У меня нет отчества, потому что папы нет». Нужно объяснить, что папы и мамы есть у всех людей на свете. Если бы их не было, то и нас с вами бы не было. Просто часто людям приходится разлучаться. Вот у Пеппи Длинныйчулок мама умерла, но девочка знает, что мама смотрит на неё с неба. А папа у Пеппи потерялся во время шторма. Гошины родители тоже не живут вместе с ним. А Сенины вообще непонятно кто, но это не значит, что их не было.
Подведите разговор к тому, что родители, родственники для ребёнка – один из основных источников информации. А откуда ещё мы узнаём новое и интересное? (Друзья, книги, учитель, Интернет, радио, телевидение, журналы и газеты.)
Основной способ передачи информации для ребёнка младшего возраста – устный рассказ: ребёнку рассказывают, он слушает. Так долгое время передавались из поколения в поколение сказки, былины и рассказы о предках. Ребёнок должен понять, что даже устная информация может надолго сохраниться, передаваясь от человека к человеку, из уст в уста, но почему всё же неплохо её зафиксировать на бумаге или плёнке?
Домашним заданием (если посчитаете вообще нужным задавать задания на дом) может быть подготовка рассказа на тему «Что было, когда меня не было» или «Когда я был маленьким…».
Урок можно проиллюстрировать отрывком из «Грамоты» Э. Успенского (глава вторая, о том, как герои рассказывают о себе), из «Когда я был маленьким» Э. Кестнера (глава первая), из «Волшебной зимы» Т. Янссон (глава четвёртая).
Если вы решите подробнее поговорить об устном народном творчестве, интересно будет привести в пример сказы Натальи Лазаревой: она обработала и записала истории о своей семье, деревне, рассказанные ей бабушкой и прабабушкой (публикации в журнале «Уральский следопыт» № 9, 1994 год).
Автор этого пособия тоже не мог удержаться и записал воспоминания своих предков («Большое сочинение про бабушку» можно найти в журнале «Урал» № 9 за 2011 год).
Александр Сергеевич Пушкин проследил историю своего рода на 600 лет назад. Его предок по материнской линии случайно попал в Россию и служил у царя Петра Первого. Его звали Абрам Ганнибал. Он был африканцем. Предок по отцовской линии тоже был известным человеком по имени Ратша. Он служил киевскому князю.
***
У ирокезов родителей гораздо больше, чем у нас. «Отцами» ирокез считает родных и двоюродных братьев своего настоящего отца, а «матерями» – тёток по материнской линии. Соответственно, дети всех его «отцов» и «матерей» считаются его «родными» братьями и сёстрами.
***
У древних славян был покровитель семьи, жилья и собственности Чур или Щур. Верование в Чура сохранили заклинания «Чур моё», «Чур пополам», «Чур меня», а также названия поколений: дед, прадед, прапрадед, щур, пращур, прапращур.
***
В Древней Руси у человека было несколько имён. Одно тайное, одно явное – прозвище. И одно – крестильное: то, как назвали человека в церкви при крещении. Вместе с крестильным именем ребёнок получал Ангела-хранителя: покровительство того святого, чьим именем был назван. Крестильные имена сначала плохо приживались. Ведь все они были иностранными. Но за тысячу лет христианства россияне так привыкли к Аннам, Василиям, Александрам, Мариям, Ильям, Зоям, Катям, Евгениям, Захарам, Наташам, что теперь эти имена встречаются гораздо чаще, чем исконно русские: Люба, Вячеслав, Дара, Ива, Светолик, Весняна, Богдан, Любомир, Милослав или Белоснежа. Берестяные грамоты открыли нам много забытых старинных русских имён. Станигость, Жиронежка, Домашка, Нос, Швец, Шильник, Воебуда, Вдовина, Жирочка, Мирожка, Тешка: каждое имя – это небольшой рассказ о его обладателе.
***
На эти вопросы можно отвечать не сразу, а по мере прочтения замечательных сказок, герои которых здесь упоминаются:
1. Как звали дедушку Пятачка?
2. Имя самого старшего брата Людвига XIV из хитрой семьи Ларссонов, что живёт в норе.
3. Как звали бабушку кота Матроскина?
4. Бедная падчерица, которая стала принцессой.
5. Как имя папы Пеппи Длинныйчулок?
6. Папа Буратино.
7. Дядюшка Малыша Свантессона.
8. Королевич, жених Спящей красавицы.
9. Папа маленькой разбойницы Роньи.
10. Младший сын в русских сказках.
Сундук был тяжёлый. С первого раза пираты не смогли вытащить его из ямы. Тогда они осмотрели огромный старинный замок, который висел на сундуке. Подёргали его. Попытались открыть. Но ни один ключ: ни от двухкомнатной хижины, где жили Сеня и Гоша, ни от погреба, в котором хранились бутылки с надписью «РОМ», не подошёл. Всё равно нужно было вытаскивать клад из ямы и взрывать замок. Пираты поднатужились… Ещё… Ещё немного… Ещё маленечко… И… все пуговицы с их рубах и штанов так и разлетелись по острову.
А сундук и не думал вылезать из своей очень уютной, как ему, наверное, казалось, ямы.
– Ну и не везёт же нам, как беззубым акулам, – заругался Сеня. – Можно прямо в яме замок взорвать. Но это нам грозит… Грозит тем, что потом опять сундук придётся раскапывать.
– У нас и взрывать-то нечем, – сказал Гоша. Он вертел головой, пытаясь отыскать хотя бы одну пуговицу.
Пираты вылезли из ямы. Почесали свои пиратские затылки. Подумали, что же теперь делать.
– Перво-наперво надо табличку поставить, что этот наш клад, – предложил Костяная Голова. – А то мало ли кому ещё взбредёт в голову копаться на нашем острове. Вдруг те, кому это взбредёт, подумают, что это ничейный клад.
Они оставили лопаты возле ямы с сундуком и замаршировали в свою хижину, придерживая штаны.
– Аты-баты, шли пираты с песней на парад! – затянул Гоша. Но Сеня не подхватил. Он всё гадал, что может быть в этом огромном и таком тяжёлом сундуке. Правда, он догадывался, что, скорее всего, там золото. Но всё равно приятно было пофантазировать. Они так увлеклись каждый своим занятием, что Сеня два раза свалился в собственноручно вырытые ямы. И один раз на него упал перезрелый кокос. А Гоша, споткнувшись, потерял бутылку с недопитым квасом, а потом тоже упал в яму. В ту самую, которую вырыл ещё его двоюродный дедушка. И хотя остров был очень маленький – три километра в длину и два в ширину, – дорога до хижины оказалась долгой.
– Надо возле каждой ямы знак поставить, – сказал Гоша, щупая шишку на лбу.
– Про клад? – спросил Сеня.
– Нет, про осторожность. Я на море такие видел: «Осторожно, за буйки не заплывать!» А мы поставим: «Осторожно! В яму не падать!» – объяснил Гоша.
– Осторожно и так никто не падает. Я вот очень неосторожно упал. У тебя только одна шишка, а у меня три, – пожаловался Сеня Костяная Голова.
– Ничего, до свадьбы заживёт, – пообещал Старая Калоша.
– А может, я вообще жениться не буду, мне что, всю жизнь с шишками жить? – возмутился Сеня.
– Да я не о том. Ты, главное, пойми своей костяной головой, что за буйки НИКАК нельзя заплывать. Это для того знак, чтобы никто не утонул.
– Если кому надо, тот и в тазике потонет, – пожал плечами Сеня, который только год назад научился плавать. – Надо было вместо буйка поставить быка свирепого. Тогда бы и купаться никто не пошёл. И не потонул бы.
Тут хотелось бы поразмышлять на тему, как сначала сделать, чтобы свирепый бык не утонул, но пираты уже добрались до дома.
***
Хижина была небольшой, но самой пиратской. В комнате стояло два сундука, окованных железом. Один с нужными вещами. Второй со всякими другими. Стены украшали портреты известных корсаров разных времён и народов. Был здесь портрет знаменитого пирата Васко да Гамы, которого некоторые, по незнанию, считают обыкновенным мореплавателем, а другие некоторые считают двумя мореплавателями – Ваской да его другом Гамой. Рядом с ним висели портреты Френсиса Дрейка и его пажа Джона Дрейка. Паж первым когда-то заметил на горизонте галеон, набитый сокровищами, за что Френсис подарил ему золотую цепь длиной до колен. Да что там какая-то золотая цепь по сравнению с тем, что тогдашние пираты забрали с этого галеона: 14 сундуков серебра, 1300 серебряных слитков, 80 фунтов золота, не говоря уж о драгоценных камнях и экзотических товарах. Да, было время!
Карты, ракушки, канаты украшали пиратское жильё. Два гамака, большой деревянный стол. На кухне, которую пираты называли по-морскому камбузом, стояла плита. Но чаще пираты готовили на костре. Им так больше нравилось.
Над крышей хижины развевался «Весёлый Роджер» – так называется чёрный флаг с черепом и костями. Роджером можно было любоваться, не выходя из комнаты – в потолке зияла дыра для вылезания на крышу. Это на случай, если вдруг захочется посмотреть на море: не появился ли какой-нибудь корабль, нагруженный золотом и желающий попасться в лапы пиратам.
Добравшись до дома, пираты перво-наперво сменили штаны. Потом принялись разыскивать в сундуках бумагу и карандаши. Это заняло почти полчаса. Ведь порядок в сундуках не наводили со времён счастливчика Эвери. Но, наконец, обнаружились и карандаши, и лист картона. И вдруг также неожиданно обнаружилось, что писать-то пираты не умеют.
– Ну вот! – Сеня откусил полкарандаша. – Мы тут сидим неграмотные, а кто-нибудь на наш клад поглядывает и подумывает, как бы его себе заграбастать?! Как бы его к рукам прибрать? Как бы на него лапу наложить? Умыкнуть его бы, стащить, спереть, стянуть, стибрить…
Несмотря на неграмотность, словарный запас у пиратов был очень неплохой.
Гоша вздохнул:
– Говорила мне матушка: учись грамоте, а я всё песенки сочинял…
– Барракуда! – закричал Сеня и указал пальцем на стену с портретами. – Зачем нам писать, мы всё, что надо, нарисуем!
И они целый час рисовали такие знаки:
«Осторожно! Яма!»,
«Внимание! Падают переспелые кокосы!»,
«Здесь живёт крокодил»,
«Тут клада нет».
И Сеня даже нарисовал: «Осторожно! Не заплывайте за быки!» Только вот рисунок про то, что это ОНИ нашли клад и чтобы поэтому его никто не трогал, не получался…
– Пойдём эти знаки расставим, – предложил Старая Калоша, – потом ещё подумаем, как нам с кладом быть.
Какие знаки вы встречали на улице? Что они обозначают? Почему некоторые знаки треугольные, некоторые в кружочках, а есть и квадратные, и прямоугольные? Нарисуйте какой-нибудь знак для Пиратского острова. А какой знак можно было бы повесить в вашей комнате, классе, в школе, в школьной столовой?
Для столовой можно выбрать более подходящий:
1. «Кушай быстрее, а то опоздаешь на урок».
2. «Осторожно, не отравись!» (ой, простите, я хотела написать: «Не торопись и не подавись!»).
3. «Не забудь сказать «спасибо».
4. «Это очень полезно!»
Поговорите не только о дорожных знаках, но и о символах (пять олимпийских колец), о метках (можно проиллюстрировать кратким пересказом повести Андрея Тру «Хрюки Мауси – детектив из Чаппареля», где отличительной меткой Билли – благородного грабителя – были шестнадцать звёзд на подковах его коня), эмблемах, гербах, флагах.
У каждого государства – свой флаг. Цвета и рисунки на флаге обязательно что-то обозначают. Рассмотрите флаги. Как дети представляют себе флаг планеты Земля? А флаг планеты Голубых Улиток? Можно провести конкурс на самый интересный флаг.
Почему люди, научившись писать, не перестают пользоваться нарисованными знаками, символами? Пусть каждый ребёнок выскажет свою версию.
Дети могут поискать в газетах эмблемы, фирменные знаки. О чём они могут нас проинформировать?
Некоторые знаки мы можем расшифровать сразу и правильно («Не влезай – убьёт!»), а некоторые «прочитать» трудно. Если придуманный ребёнком знак понятен без дополнительных объяснений, посвятите его в лучшие «знакоделы» (или в будущие геральдисты).
Придумайте почётный значок лучшего «знакодела».
***
Пиратам совсем не обязательно было иметь чёрный флаг с черепом. Многие пираты XVII века плавали под красными флагами с белыми и зелёными полосами. Были пиратские флаги и с жёлтыми полосами, и полностью зелёного цвета. Выбор цвета и изображения зависел от национальности и пристрастий корсаров. Но чаще всего пираты поднимали флаг той страны, который был выгоден в конкретной ситуации.
***
В Перу на полуострове Паракас, на склоне холма у океана, нарисован огромный трезубец, видный с воздуха и моря. Учёные могут только предполагать, когда он появился на свет и что обозначает. Интересно и трудно разгадывать значения знаков и символов, которым много сотен или даже тысяч лет.
***
Цветочная азбука, кажется, уже отошла в прошлое. Подарил букет – и хорошо. А вот раньше цветы могли сказать гораздо больше:
Астра обозначала печаль.
Василёк – изящество.
Гвоздика красная – пылкая любовь.
Гвоздика жёлтая – презрение.
Колокольчик – болтливость.
Ландыш – вернувшееся счастье.
Мимоза – застенчивость.
Мята – жар чувств.
Незабудка – вспоминайте обо мне.
Подснежник – утешение.
Белая роза – молчание.
Красная роза – любовь.
Сирень – первые волнения любви.
Тюльпан – объяснение в любви.
Фиалка – скромность.
Пираты расставили и развешали нарисованные знаки по всему острову. И сразу принялись ими любоваться.
– Это что здесь? Яма? А не упасть ли мне в неё? О, тут знак, что падать нельзя! Я законопослушный гражданин и, так уж и быть, не буду падать в эту яму! – Гоша осторожно обогнул канаву.
– Не отдохнуть ли нам под этой пальмой, господин пират Костяная Голова? – спросил сам у себя Сеня. – Пожалуй, нет, здесь нарисовано, что вам на голову может свалиться перезрелый кокос. Не будем рисковать. – И с вежливой улыбкой Сеня пошёл под другую пальму, без предупреждающего знака. Но надо же так случиться, именно с неё упал переспевший кокос. Раздался гулкий звук. Это кокос выбил из Костяной Головы всю вежливость.
– Мурена тебя задери! – заорал Сеня. – Надо ещё один знак рисовать!
– Давай лучше напишем письмо моей тётушке и попросим выслать нам немножко взрывчатки, чтобы открыть сундук, – предложил Гоша.
Калошина тётушка жила совсем недалеко от Пиратского острова, на Канавских островах. Правда, она не прославилась своими пиратскими подвигами, как другие родственники Гоши. Она даже ни разу в жизни никого не ограбила. Ходили слухи, что в городском транспорте эта тётушка ВСЕГДА покупала билет. Но зато это была единственная знакомая, которую можно было застать дома. Она не скиталась по морям и океанам. Она работала себе на своём острове Малая Канавка.
Пираты вернулись в хижину. Наслюнили кончики карандашей. И с жаром принялись рисовать письмо.
– Письмо надо начинать так: «Якорь тебе в глотку, дорогая тётя!» – предложил Сеня. – Она напугается и быстро пришлёт нам ящик динамита или бочку пороха.
Сеня Костяная Голова нарисовал человечка в юбке. В зубах у него была закорючка, похожая на якорь. Если присмотреться.
– А вдруг ей это не понравится? – засомневался Гоша. – Она же не знакома с пиратским этикетом. И потом – ты нарисовал слишком молодую тётю. Здесь ей лет восемь.
Сеня не обиделся на критику. Он никогда не виделся с тётей.
– Значит, она уже старая? – только уточнил он.
– Конечно! Ей лет пятьдесят. Или двадцать. Точно я не помню.
Тогда Сеня пририсовал человечку в юбке и с якорем горб, костыль и рядом вставную челюсть, потому что во рту у неё уже был якорь и челюсть не влезала. Потом Гоша нарисовал двух пиратов и сундук с большим замкóм, а Сеня ещё один сундук, вокруг которого летали какие-то маленькие чёрточки.
– Что это? – поинтересовался Гоша. – Комары?
– Это блеск! Это значит, что там драгоценности, – объяснил Сеня. – Блеск, понимаешь?
Следующая картинка представляла собой большой замóк и две огорчённые пиратские рожицы. Сеня для красоты нарисовал себя в чёрной повязке через правый глаз. Гоша пририсовал рядом со своей физиономией нечто продолговатое и чёрное. Надо было думать, что это калоша. Парадно-выходная.
Затем был изображён ящик с динамитом.
– Замечательное письмо получилось! Очень понятное, – оценил Сеня и пририсовал вместо подписи череп с костями – старый пиратский знак.
– Постой! А как моя тётушка догадается, что это письмо именно от нас, а не от каких-нибудь других пиратов? – вдруг озадачился Гоша. – Мы же с ней ни разу в жизни не виделись. Я только от мамы про неё слышал. Как же это нам свои имена нарисовать?
После упорных размышлений и трёх бутылок кваса Сеня нарисовал в углу стог сена. А Гоша не придумал ничего, кроме как ещё раз нарисовать калошу. Только уже не парадно-выходную, а старую, с дыркой на пятке. От этого калоша стала походить на модные в ту пору босоножки.
Письмо получилось красивое, но не совсем разборчивое.
– Надо пояснение к нему сделать, – предложил Костяная Голова. Ему ужасно понравилось рисовать.
– У меня уже мозоль на пальце! – возмутился Гоша. – Давай каким-нибудь другим способом пояснение сделаем, не на бумаге.
– Ага! Будем, как твой предок из каменного века, на камне письмо выдалбливать. Как раз через месяц допишем, – съехидничал Сеня. Он не представлял, каким ещё способом можно сообщить тёте, что им нужен динамит.
– Темнота глубоководная! – И Гоша опять полез в сундук. – У меня один родственник был инка. Инки – это народ такой очень умный. Они письма друг другу с помощью верёвочек и узелков писали.
Узелок завяжется,
Узелок развяжется, –
запел он из сундука,
Письмо трудно написать?
Нет, это только кажется!
– К палочке привязывали цветные шнуры и нитки разного цвета, – наконец выбрался Гоша, – каждый цвет обозначал что-то своё. А на нитках разными способами завязывались узелки.
Старая Калоша вытащил несколько клубков жёлтой и красной пряжи. Потом выдернул из Сениных кроссовок шнурки и принёс с улицы небольшую палочку.
Работа закипела. Узлы боцманские, брамштоковые, затяжные, беседочные, сваечные, шлюпочные – кому как не морским волкам уметь вязать узлы.
– Вяжу акулий узел!
– Вяжу кинжальный!
– Мой – геракловый! Так Геракл львиную шкуру на груди завязывал!
– Слушай, а твоя тётушка сможет это расшифровать? – засомневался Сеня.
– Так ведь узелковое письмо всегда посылают с почтовым курьером. Он всё и рассказывает. Эти гонцы ещё издали начинают кричать, в раковину трубить, чтобы депешу скорее встречали.
– Надо будет только такого курьера найти, который бы по морю бегать умел, – предусмотрительно заявил Сеня.
Если бы вы решили написать письмо тёте или бабушке, с каких слов бы начали: здравствуй, привет, салют, добрый день? Что обозначает слово «здравствуй»? А если нужно подписать открытку с праздником директору школы, на чём стоит остановиться: многоуважаемый, дорогой, любимый, милый директор? Какими словами можно закончить письмо к лучшему другу: пока, до скорого, до свидания, с уважением, Ваш…, попадись мне только на глаза, чао-какао?
Нарисуйте письмо своей бабушке, в котором расскажите о последних новостях вашей семьи, школы. Как вы думаете, если это письмо сохранится сто, двести или тысячу лет, что из него узнают потомки, чему удивятся? Хранятся ли в вашем доме старые письма или открытки?
Представьте, что вы, как и Сеня с Гошей, совсем не знаете букв. Как вы тогда изобразите свое имя? Не так сложно это будет сделать Маргарите, Розе. А вот Лене не стоит рисовать реку, потому что можно будет спутать её с Волгой или Дунаем.
Если вы уже научились писать, напишите письмо Деду Морозу, Золушке или любому другому сказочному персонажу.
Начать занятие можно с попыток «прочитать» письмо девочки из сказки Киплинга «Как было написано первое письмо». Рисунок-письмо очень просто перерисовать на доску. После высказанных версий прочтите сказку, пусть дети порассуждают, почему ОДНО письмо можно прочитать столькими способами.
Письмо рисунками называется пиктографией («живописный» плюс «пишу»). Эскимосы Аляски с помощью таких рисунков предупреждали случайного гостя, что в доме нет еды (человек развёл руками), что хозяева уехали на рыбалку (лодка с людьми). Но рисунками сложно передать большие сообщения, приказы. Тогда возникла идеография («идея» плюс «пишу»), т. е. рисунок ног, например, обозначал не слово «ноги», а процесс движения. Со временем рисунки стали упрощаться и превратились в условные значки – иероглифы.
После мучительных попыток учеников изобразить рисунком своё имя расскажите про царя Нармера. Египетский фараон, живший на рубеже IV–III тысячелетий до нашей эры, после покорения Нижнего Египта захотел увековечить свои победы и своё имя. Для того, чтобы записать имя, его (имя) разделили на отдельные слова: «нар» обозначало «рыба», а «мер» – «резец». Их и нарисовали одно под другим. Это и были иероглифы – знаки, обозначающие не нарисованный предмет, а звуки, составляющие его название.
Иероглифами писали вавилоняне, индейцы майя. Сейчас ими пользуются Китай, Япония и Корея. Иероглифы пишут не только в строчку, но и один под другим, в столбик.
Конец урока посвятите ребусам, зашифровке в рисунках пословиц, дразнилок. Например, таких: «Купил дом, да с домовым», «Улита едет, когда-то будет», «Кошка сдохла, хвост облез, кто слово скажет, тот её и съест», «У кого четыре глаза, тот похож на водолаза, если выбить один глаз, тот уже не водолаз», «За такие шутки в зубах бывают промежутки».
***
Египет – страна пирамид и иероглифов. Древние египтяне считали, что после смерти, благодаря магическим обрядам и заклинаниям, человек оживает для другой, вечной жизни. Они записывали магические тексты на пирамидах, саркофагах или на папирусе, который клали в гроб к умершему. Если живые почему-то не любили похороненного человека, то мстили ему, сбивая с монументов, статуй его имя. Такие умершие не находили себе места ни в загробном мире, ни среди живых.
***
Японское письмо – самое сложное в мире! Дети младше 11–12 лет в Японии читают только детские книги и комиксы и не могут прочитать газету. Ведь для этого нужно выучить 1200 иероглифов. Например, дуга выпуклостью вверх и капельки в ней – это дождик. Из этого рисунка получился иероглиф «юй» – дождь. Всего же существует около 50 тысяч иероглифов.
Конечно, это удобно: один знак – целое слово, не нужно складывать буквы в слоги, а слоги в слова. Но запомнить столько значков непросто!
Есть в Японии ещё один вид символов. Это тоже иероглифы, только они означают не целое слово, а слог. Вам, наверное, приходилось разгадывать ребусы. Например: «7я» – это «семья». Запросто перепутать, где целое слово, а где только слог! В русском языке слово «люди» можно записать одним вариантом с помощь четырёх букв. А в японском у одного этого слова три варианта написания!
Чтобы правильно написать иероглифы, японские школьники посещают специальный предмет – каллиграфию.
***
Нарисуйте письмо своему праправнуку.
Сеня и Гоша свернули письмо четырёхугольником, верёвку клубочком и отправились на берег.
– Итак, что будем дальше делать? Как мы это письмо отправим? – задал Сеня очень своевременный вопрос.
– Сейчас что-нибудь придумаем. – Гоша Старая Калоша поковырял ногой песок. – Вот если бы у нас на острове был почтовый ящик, мы бы сбросили в него письмо. И оно ушло бы к моей тётушке.
– Как это – «ушло»? – заинтересовался Сеня. – У него бы что, в этом ящике ножки выросли?
– Ножки, ножки! Рожки бы у него выросли, костяная твоя голова. За ним бы почтальон пришёл. Вытащил бы из ящика. Унёс бы его тёте.
Сеня не стал уточнять, зачем тогда письмо в ящик сбрасывать, если его потом всё равно вытаскивать. А ещё непонятно, как бы его почтальон понёс? Ведь они сами унести не могут. Море же кругом! Или, может, это какой-то крылатый почтальон должен быть?
– Карамба! – вспомнив о крыльях, воскликнул Сеня. – Я знаю, как письмо переправить! Слыхал про голубиную почту?
– Ну, слыхал. Мой прадед моей прабабушке любовные записки с помощью голубей пересылал. Когда они молодые были и жили на разных островах.
– Голуби молодые были? – как всегда нашёл к чему придраться Костяная Голова.
– Ну и голуби, наверное, тоже были тогда моложе, – ответил Гоша и пропел: – Летите, голуби, летите, в любви Калошам помогите!
– В любви – тьфу! – Сеня был в восторге от своей идеи. – Да как война какая, так это была самая верная связь! Привязали к лапке голубя записку и выпустили птичку. А она и полетела куда надо. Голубь даже триста километров мог пролететь!
Пираты сбегали и нарвали плодов хлебного дерева. Покрошили их на прибрежный песок. Но что-то ни один голубь не прилетел на такое угощение.
– А вообще-то на нашем острове голуби живут? – поинтересовался вдруг Гоша.
Сеня пожал плечами:
– Как-то не обращал внимания. А вот попугаи точно живут. Только они все дикие, двух слов связать не могут. Курицы цветные, а не попугаи.
– Эх, надо было давно завести себе говорящего попугая. Все нормальные пираты так делают, – Гоша принялся сам жевать хлеб. – Мы бы ему сказали: «Лети, Попка Кривой Коготь, к тёте и скажи, что мы сундук с сокровищами нашли…»
– А Попка Кривые Мозги полетел бы, – продолжил Сеня, – и на весь мир бы заорал: «Ррребятки! Налетай! На Пиратском острове сундук, золотом набитый, валяется!» И плакали бы тогда наши сокровища.
– У нас бы верный попугай был. Он с чужими бы не разговаривал. – Старая Калоша бросил горсть крошек в море. Их тут же схватили чайки. Чаек рядом было, что не только письмо, посылку могли утащить.
– О! – придумал Гоша, – Давай чайковую почту устроим, раз уж голубей нет!
Но и с чайками у них ничего не получилось. Крошки чайки ели. А чтобы к ним письмо привязывали – не хотели. Сеня то и дело обзывал их чайниками хвостатыми, надеясь, что птицам станет стыдно за даром съеденный хлеб. Но чайкам не было стыдно. По крайней мере, ни одна из них даже не покраснела.
Через полчаса пиратам надоело гоняться за чайками. Сеня Костяная Голова и Гоша Старая Калоша опять уселись на берегу. Они вытерли трудовой пот и раскупорили бутылки с квасом. Неотправленное письмо лежало на песке изрядно помятое, а узелковое пояснение превратилось в один большой узел. Теперь любой мог его прочитать как «у нас большие неудачи и великое страдание». Когда квасные бутылки опустели, Гоша, как один из самых сообразительных на этом острове, сказал:
– Я думаю, что до сих пор ничего удобнее бутылочной почты не придумано.
Они свернули письмо в трубочку и засунули его в пустую бутылку. Потом плотно закрыли бутылку пробкой. Гоша размахнулся и забросил её в море.
– Ну всё, – вздохнул Сеня, стукая себя узелковым письмом по колену, – плыви к тёте. Чтоб тебя по дороге акулы не проглотили.
– Как же оно поплывет к тёте! – воскликнул Гоша. – Мы адрес-то не написали!
Старая Калоша пнул попавшийся под ноги кокос и злой отправился спать.
– А что толку писать адрес, – размышлял вслух Сеня, – всё равно течение, которое понесёт бутылку, не умеет читать.
Нарисованное на прошлом уроке письмо для бабушки положите в конверт. На конверте напишите адрес. Не забудьте про индекс. Кстати, что это такое и зачем он нужен? Спросите у родителей индекс вашего отделения связи. Попытайтесь представить, какое путешествие нужно будет совершить письму, прежде чем его прочитает бабушка. А если бы бабушка жила в Новой Зеландии или на Северном полюсе?
Только написав настоящее, бумажное письмо, можно выполнить дополнительное задание и написать письмо электронное. Тоже напишите адрес. И тоже попытайтесь представить и обозначить, какие этапы должно пройти ваше электронное письмо, прежде чем бабушка его прочтёт.
***
Придумайте рисунок для марок Тридевятого царства.
Говорим о почтовой связи. Самолёты, корабли, машины, поезда – сейчас, а когда этого не было?
Пусть дети вспомнят сказки, где курьерам приходится быстро бегать, чтобы успеть доставить сообщения. Благодаря каким средствам передвижения они это делали? Объявите конкурс на изобретение новых средств для доставки почты в пустыню, на подводные лодки и т. п.
Можно инсценировать стихотворение С. Маршака про ленинградского почтальона, прочитать отрывок из «Ваньки Жукова» А. Чехова, «Пеппи Длинныйчулок» А. Линдгрен (глава вторая «Пеппи собирается в путь»).
Если возможно, посетите отделение связи.
Те, кто коллекционирует марки, конверты или открытки, пусть покажут свои коллекции и расскажут о них.
Упомяните про электронную почту.
***
Конверты появились очень-очень давно. Учёные нашли глиняные конверты, принадлежащие XXIV–XXIII векам до н. э., в которых хранились глиняные таблички с текстом.
***
Чтобы письмо дошло до места назначения, ему нужен «билет». Таким специальным «билетом» для писем является марка. Придумал марку англичанин Роуленд Хилл. За это его назначили генеральным почтмейстером страны. Первая марка была выпущена 1 мая 1848 года. На ней изображена королева Виктория. Интересно, что на марке не написано, в какой стране её сделали, это ведь было и так понятно – нигде, кроме Англии, марок ещё не было. И до сих пор на английских марках не указывается страна.
***
В России первая марка поступила в обращение в 1857 году. Она стоила 10 копеек. На марке был изображён герб.
***
На некоторых островах Индонезии до сих пор действует «морская почта». Морское течение доставляет бутылки с письмами по назначению.
В XVII веке появилась ещё одна разновидность «морской почты». Письма стали опускать в большую дубовую бочку, которая стояла на мысе. Проходившие мимо мореходы оставляли в ней весточку о себе и увозили на континент оставленную в бочке «почту».
***
В английском городе Плимуте голубей использовали для срочной переправки анализов крови.
***
В Англии есть бронзовый памятник голубке, которая в 1942 году была выпущена с подводной лодки.
***
Во время Олимпийских игр в Токио в 1964 году голуби доставляли в редакции газет фотоплёнки – прямо со стадиона в фотолабораторию – за несколько минут.
***
Министерство связи Индии вынуждено включать в статьи расходов сумму на… веники, соль и сено. Это для четвероногих почтальонов: слонов, мулов и верблюдов, которые доставляют почту в джунгли и горные районы.
Пираты поужинали своей любимой кокосовой кашей. Такой сладкой и тянучей, словно жевательная резинка. Из этой каши можно было дуть замечательные пузыри. И лопать их. После ужина, как всегда не почистив зубы, они забрались в гамаки. Зубы они не чистили по уважительной причине: чтобы те поскорее выпали. Тогда можно будет вставить золотые! Как у бывалых пиратов!
Пираты лежали, потихоньку раскачивались и пялились в дыру на потолке. На острове затихал вечерний ласковый шум. Начиналась ночная возня. Но не такая, как обычно, а какая-то подозрительная. Через комнату пропрыгала местная ядовитая лягушка.
– К шторму… – сказал Гоша. – Каждый год из-за штормов в Тихом океане погибает около 200 моряков. И тонет по полсотни кораблей. Кошмар! Как в дикие времена.
– Да и не только в шторм погибают, а ещё в Бермудском треугольнике, – добавил Сеня. – Вообще, океан – это не для слабаков. Постоянно не чувствуешь почвы под ногами. Хорошо, что мы не слабаки!
– Да! Какие же мы слабаки! Мы настоящие пираты. Правда, временно сухопутные. Кстати, я тебе ещё не рассказывал об одном моём родственнике. Его звали Ольдрей. – Гоша вдохнул поглубже и, пока Сеня не успел сообщить, что помнит эту историю назубок, тут же начал рассказ: – Он в 1907 году сделал себе такие специальные калоши из непромокаемой ткани. Калоши в виде салазок. На них можно было удержаться на воде, как на двух маленьких лодочках. И Ольдрей перешёл в калошах пролив Ла-Манш. Ему за это приз вручили. И в газетах написали. Вот ведь отчаянный какой человек был! Правда, следом за ним, пока он по воде ходил, плыла в лодке его жена.
– У него, наверное, денег на корабль не было? Раз пришлось от жены в одних калошах убегать? – предположил Сеня.
– Да ему и не надо было на корабле! Он специально пошёл в калошах, чтобы храбрость свою показать. И убегать он тоже не собирался, – растолковал Гоша. – Безумству храбрых поём мы песню!
– Бестолковый твой родственник был, – сделал вывод Сеня Костяная Голова, – зачем в калошах по морю бегать, если можно на корабле. Но если хочешь, так уж и быть, споём в честь его песню.
– Только чтобы в ней про шторм было, – заказал Гоша.
Сеня согласно кивнул и открыл рот, собираясь запеть. Но тут ветер над островом взвыл с такой силой, что ничего не стало слышно. Хлестанул ливень, дырявя листья и протискиваясь между песчинок до самого базальта.
– Ничего себе, погодка! – крикнул Старая Калоша, но Сеня не расслышал. Тогда Гоша замахал руками, изображая ураган. Сеня подумал, что Калоша решил ему подирижировать, и запел. Слова этой пиратской штормовой песни взлетали вверх, на свободу, в дыру на потолке, но не дальше – дождь прибивал их к крыше. Отчаянный пират Сеня Костяная Голова пел и пел, изображая то бутылку рома, то двенадцать человек на сундук мертвеца, то оскал «Весёлого Роджера». А Гоша в ответ размахивал руками и кричал:
– Надо бы дырку в потолке заткнуть, а то скоро к нам зальётся!
Так они сидели в гамаках друг перед другом, строили рожи, дёргали руками и ногами и кричали. Но даже сами себя не слышали.
Шторм разыгрался нешуточный, баллов 10. Все деревья на острове пригнулись к земле. Крокодил Зелень Наша вылез на берег и прибежал к семейству слонов. Вместе как-то спокойнее. Бутылка с письмом для тётушки поднималась на волнах так высоко, как ей и не снилось, когда она была простой бутылкой с квасом. Этикетку с надписью «РОМ» давно уже смыло водой.
Уставшие и охрипшие пираты махнули друг на друга руками. Сеня поставил посреди комнаты под дырой таз. И они улеглись спать. А гром продолжал петь пиратские песни.
И под такую колыбельную снился Сене сон. Сон про то, что он пишет, пишет, пишет письма всем подряд. А все подряд их читают, читают, читают и потихоньку подкрадываются к их сундуку. Подкрадутся, набьют золотом полные карманы и смеются громовым хохотом.
И снился Гоше сон. Про то, что он выступает на какой-то большой сцене. Поёт, поёт, громко поёт. И вдруг заложило у него горло. И у всех людей вокруг тоже заложило горло. И разговаривать они теперь не могут, а только знаками общаются. Ходят и машут руками. А руки у всех длинные, так и стукают собеседника по носу.
И пока пираты эти сны смотрели, выкинуло штормом на берег большое бревно. Спрыгнул с бревна пассажир, отряхнулся, огляделся и припустил в глубь острова.
Представьте, что вы тележурналист. Вы ведёте программу новостей. Вдруг – авария: пропадает звук. А ещё не рассказано об очень важных событиях. Конечно, можно просто написать эти новости. И пусть зрители прочитают на экране, что произошло. Но ведь не все телезрители умеют читать. Попробуйте с помощью пантомимы, знаками и жестами сообщить зрителям:
а) ожидается сильный дождь, не забудьте взять с собой зонтики и болотные сапоги;
б) к нам приезжает Арнольд Шварценеггер (Человек-паук, Гарри Поттер и т. п.);
в) будьте осторожны, из тюрьмы сбежал опасный преступник, похищающий школьные журналы.
Придумайте своё сообщение и изобразите его. Сядьте перед зеркалом или повернитесь лицом к другу. Попробуйте изобразить мимикой радость. Теперь робость. Удивление. Пренебрежение.
Покажите жестом: «Как ты это здорово придумал!», «Крепись, я с тобой», «Я от вас без ума!»
Помните разговор о знаках? Знаком можно назвать и жест. Существует теория первоначального возникновения жестового языка, на базе которого развился звуковой язык. Спросите детей, кто знает, что такое жест. Кто-то поднял руку, желая ответить, – это жест. Палец, приложенный к губам, кулак, высунутый язык, большой палец вверх – что обозначают эти жесты? Пусть дети расскажут, что могут сообщить без слов судья на ринге, инспектор дорожного движения. Придумайте совместно какой-нибудь новый знак. Например, замените жестом выражение «Я забыл дневник».
Хорошо, если есть возможность посмотреть пантомимы профессиональных артистов.
«Без слов» может «разговаривать» также танец. Поделитесь впечатлениями о балете. Устройте маленькую дискотеку: нужно изобразить, как будет танцевать маленький пират, который впервые вышел на разбой, что за танцы могли бы исполнить Кощей Бессмертный, Золушка, робот, водяной, как выглядит «Танец мокрого кота», «Пляска школьного хулигана».
***
Австралийские аборигены до сих пор, если необходимо, могут объясняться с помощью только жестов. В Латинской Америке, Италии, Испании жест – необходимый элемент в общении. Меньше всего жестикулируют японцы.
***
Если будете общаться с болгарами, не запутайтесь! То, что у нас обозначает согласие – покачали головой сверху вниз, у них обозначает «нет». А движение головой из стороны в сторону – «нет» по-нашему, но «да» – по-болгарски.
***
В древности на Руси были широко распространены различные поклоны: в пояс, в ноги, земной поклон. Сейчас поклон почти совсем вытеснен рукопожатием.
***
Высунутый язык у русских обозначает поддразнивание, в Индии – гнев, в Китае – угрозу, а у народа майя – мудрость.
***
Нарисуйте своё любимое выражение лица.
Утром оказалось, что Сеня Костяная Голова и Гоша Старая Калоша охрипли. Да так сильно, что даже шёпотом разговаривать были не в состоянии.
– Ыыыы, – только и смог произнести Сеня. Это обозначало: «Нечего было орать эту песню для твоего родственничка. Лучше бы поиграли в карты».
– Ээээ, – тихо ответил Гоша. Это нужно было понимать так: «Мы, наверное, попили слишком холодного квасу».
Пираты поэкали. Поыкали. Вздохнули. Обмотали шеи тёплыми шарфами с разграбленного ангорского корабля. И отправились посмотреть на свой клад.
За ночь шторм здорово потрепал остров. Даже солнце встало какое-то ужасно взлохмаченное. Но светить оно начало бурно. Обогреть и высушить нужно было много чего.
Сеня каждый раз, когда ему за шиворот сваливалась с дерева тяжёлая капля, шевелил губами. Можно было догадаться, что он хотел сказать.
С сундуком было всё в порядке. Правда, в яму натекло воды чуть ли не по колено. А вот все нарисованные пиратами знаки сорвало, размыло или унесло ветром. Нужно было поторопиться прибрать клад к рукам. Пока этого не сделал какой-нибудь нежданный турист.
Проверив сундук, Сеня и Гоша отправились к морю. Нужно было посмотреть, не решил ли случайный корабль, которому срочно требуются два пирата-капитана, забрести в их воды. Но не видно было пиратского флага. Зато… Зато…
– Эээ, – шёпотом удивился Гоша. Вдали показалась маленькая точка.
– Ыыыы? – вытаращил глаза Сеня.
Через несколько минут можно было прекрасно рассмотреть приближающуюся к острову крошечную резиновую лодку. И уже было видно, что управляла ею девушка. И даже было слышно, что она пела. Пела она вот что:
Трое суток не спать!
По морям, по волнам!
Трое суток шагать!
Нынче здесь, завтра там!
Если бы пираты не охрипли, они всё равно несколько минут не смогли бы сказать ни слова. Давно на Пиратском острове не было чужаков. Всё-таки это был ПИРАТСКИЙ остров, а не какая-нибудь Майорка. Может, это тётушка Гоши Старой Калоши прислала динамит? Или кто-то успел разнюхать про пиратский клад?
– Приветствую вас! – крикнула гостья, пришвартовываясь. – Я и не знала, что этот остров обитаем! Просто сенсация!
Она пожала пиратам руки:
– Добрый день! Хелло! Гутен таг! Ни хао! Конничива! На каком языке вы говорите?
– Ыыыы, – ответили пираты.
– Вы, наверное, аборигены этого острова? Дикари! У вас очень первобытный язык! Превосходно! – девушка не переставала радостно улыбаться.
– Меня зовут Астра, – представилась она. – А кто вы?
Пираты озадаченно почесали затылки.
– Может быть, вы дали обет вашему вождю не разговаривать с чужестранцами? – по-своему расценила их молчание владелица резиновой лодки.
Пираты замотали головами: никакого обеда и даже ужина они никому не давали. Сами всё съели.
– Может быть, вы тогда напишете свои имена на бумаге, – предложила Астра, – а то не буду же я вас звать: «Эй вы, аборигены!»
Она вытащила из своей среднего размера сумки блокнот и ручку. Протянула их пиратам. Сеня нарисовал череп с костями. Это объясняло, что они пираты, а никакие не дикари. А Гоша нарисовал калошу и поклонился.
Астра внимательно рассмотрела рисунки и вдруг завопила:
– Замечательно! Если я всё правильно поняла, то череп с костями обозначает, что вы людоеды! А эта клякса, похожая на озеро Мичиган… Это, наверное, озеро крови, да? Как мне повезло! Факт! Сенсация! Встретиться с настоящими дикарями, людьми без речи и письменности! Это же сенсация! Наконец-то Флинт Ловушкин лопнет от зависти!
Пираты вздохнули и в отчаянии завели глаза к небу.
– Я напишу о вас огромный очерк. Я – журналист, – без остановки тараторила Астра. – Я работаю в «Банановых новостях». Вы, конечно, не знаете, что такое газета? И не знаете, кто такие репортёры или корреспонденты? Это даже хорошо, что вы совсем дикие. Вы покажете мне свою пещеру? А чем вы питаетесь? Охотитесь на каракатиц или мамонтов, наверное? Вы их поджариваете или сырыми едите?
Боясь, что дикари её не поймут, журналистка кричала и размахивала руками. Она изображала то жареную каракатицу, то сырого мамонта. Пиратам пришлось смириться и подождать более подходящего случая для выяснения этого недоразумения.
– Вообще-то, я веду следствие. Одна подозрительная личность обещала дать мне интервью. И назначила встречу на этом острове. Я не подозревала, что остров обитаем! Это же факт! – Астра была похожа на Спортакуса – не могла стоять на месте. Пиратам не оставалось ничего, как пригласить её в свою хижину. Иначе она могла бы перевернуть вверх ногами весь остров. (Хорошо, что у острова нет ног!)
Всю дорогу до хижины журналистка хваталась за спелые и зелёные плоды различных деревьев. Она внимательно рассматривала все 400 видов бамбука. Трогала лечебную и ядовитую траву. И постоянно делала какие-то пометки в своём блокноте. Но возле хижины с чёрным флагом на крыше её энергия немного угасла.
– По-видимому, ваше племя несколько подпорчено цивилизацией, – вздохнула Астра, увидев обыкновенные, а не каменные или глиняные стол и стулья. Она внимательно рассматривала портреты, а пираты косились в сторону моря. Там лежала на берегу пусть крошечная, но ужасно нужная им лодочка.
– О! Потрясающе! – опять воскликнула Астра так, что Гоша вздрогнул, а Сеня начал икать. – Это же самый настоящий папирус! – Она во все глаза смотрела на старинную, вывешенную для красоты карту. – Где вы его выращиваете? Да! Самый настоящий папирус!
«Какой такой папирус? – пожал плечами Сеня. – Может она папирос хочет?» И он щедро протянул Астре свою трубку. Тем более что она была без табака. Пиратам младшего возраста курить запрещается, они от никотина перестают расти. Но Астра даже не обратила внимания на этот щедрый жест. Зато во все глаза смотрела она на ещё одну старую карту.
– А это пергамент! Боже мой! – заорала гостья. И теперь Сеня вздрогнул, а Гоша, если бы не охрип, начал бы заикаться.
Через минуту журналистка уже шептала новое:
– Надо же, обыкновенная берёста пятисотлетней давности. Это же факт! Это же сенсация!
«С ума сошла, – подумал Гоша, – такого среди моих родственников не было. Я даже не знаю, чем её полечить. Может пиявку поставить?»
Каким жестом Гоша и Сеня пригласили Астру в свою хижину? А если бы они не охрипли, что бы они при этом сказали?
Бывает, что нет возможности кого-то пригласить лично или по телефону. Тогда можно выслать пригласительные билеты.
Пригласить можно в гости, на собрание, на праздник. Если у вас в ближайшее время никакого праздника не предвидится, то можно его придумать. Например, почему бы не устроить День рождения игрушки. Или Вечер сюрпризов. Или Бумажный карнавал. Кого из сказочных героев вы бы пригласили на Бумажный праздник? Вспомните, что люди могут сделать из бумаги, как её используют. Есть ли у вас любимая бумажная вещь? (Это может быть и книга.) Давайте к Бумажному празднику попробуем смастерить хижину Сени и Гоши. А можно и бумажный кораблик. Или бумажный сундук, набитый сокровищами. Приготовились к празднику? Не забудьте про пригласительные билеты!
Занятие посвящаем истории возникновения бумаги и пишущих принадлежностей. Материала по этой теме очень много, я только напомню, что сначала человек высекал знаки на камне (Древняя Греция. А по мнению российского учёного Чудинова, жители Руси в допотопные времена тоже оставили на камнях свои письмена).
С незапамятных времен до XVIII века в Индостане пользовались пальмовыми листьями, которые высушивали, выравнивали, подгоняли по ширине, скрепляли и по необходимости потом отрезали от этого рулона куски.
Античные народы Передней Азии пользовались глиняными дощечками и заострёнными палочками – клиньями. Это обусловило появление клинописи. Глиняные плитки распространились, но были громоздкими и тяжёлыми, и люди искали новый материал. Пробовали писать на черепице, золотых и свинцовых пластинках.
Четыре тысячи лет назад у египтян появился папирус. Папирус – растение, похожее на осоку. Оно росло на берегах Нила. Его стебли разрезали и прессовали. Сок, который при этом выдавливался, скреплял листья. Писали заострёнными палочками с расщеплёнными кончиками. Основной текст писали чёрной краской, а начало строки – красной. Записывали религиозные тексты, документы, сказки и песни, путевые заметки. Профессия писца была одной из самых важных и почётных. В Египте и сейчас в самых торжественных случаях используют папирус: для приглашений на особо важные приёмы, дипломов и визитных карточек.
Во II веке до нашей эры на смену папирусу пришёл пергамент: в Пергамском государстве выделывали кожу домашних животных. Пергамент был прочнее, эластичнее, долговечнее папируса.
***
Китайцы писали на деревянных навощённых дощечках и на ткани тушью. В Китае же и изобрели бумагу. Её делали из волокнистых растений. Бумага была разного цвета. Её иногда пропитывали специальными веществами, отпугивающими вредных насекомых. Китайцы берегли секрет изготовления бумаги. Прошло десять веков, прежде чем бумага появилась в Европе. Это произошло в XII веке, в Испании.
***
В России писали на восковых табличках и берёсте. На берёсте буквы выцарапывали заострённой палочкой – писалом. Самая старейшая из берестяных грамот относится к XI веку. Изготовлять бумагу в России начали при Иване Грозном. А при Петре Первом открылось много бумажных заводов. Бумагу выпускали для изготовления гильз, переписки, выпускалась специальная гербовая бумага. Производилась вся бумага не из дерева, а из старого тряпья. Только в 1843 году было начато массовое производство бумаги из древесины. И ещё сто лет оставалось до изобретения шариковой ручки.
Подробнее по этой теме в книгах «История обыкновенных вещей» В. Богданова, С. Поповой; «Слов драгоценные клады» П. Утевской.
***
Помогите детям подготовиться к Бумажному карнавалу. Пусть они сами придумают программу, конкурсы, маски. Вам нужно будет позаботиться о призах – естественно, бумажных. Может быть, ребята решат друг другу сделать сувениры из бумаги.
***
Со времён Древнего Вавилона и почти до наших дней люди пользовались навощёнными дощечками. Ещё полвека назад в Москве на Сретенке продавались такие дощечки. Они были удобны для тех, кто только начинал учиться писать, – буквы легко писались и легко стирались.
***
Ещё до появления письменности появились различные карты. Конечно, совсем не бумажные. Жители Маршалловых островов плели из волокон решётку и на определённых местах вставляли в неё ракушки, которые обозначали рифы. В море эти карты не брали, чтобы не потерять. А вот индейцы Северной Америки носили с собой целые свёртки своих карт, выцарапанных на древесной коре.
***
Воздушные бумажные змеи появились тысячи лет назад в Китае и Японии.
В 1919 году был поставлен рекорд высоты восьмёркой змеев. Они поднялись над Германией на 9740 метров.
Если недалеко от вашего дома есть луг, поляна или пустырь, сделайте из бумаги и тоненьких палочек воздушного змея и запустите.
***
Из обыкновенной макулатуры финская фирма «Серлакиус» делает красивые, лёгкие и долговечные строительные плиты. Дома, кафе и гаражи, которые строят из такой бумаги, не боятся воды и не пропускают шума, хотя толщина стенок всего 1–5 сантиметров.
***
Нарисуйте приглашение на придуманный вами праздник.
Астра быстро убедилась, что, несмотря на свою дикость, эти люди понимали время от времени, о чём она говорит.
– В мире очень немного осталось первобытных племён. Особенно с таким пиратским уклоном, как вы, – рассказывала она пиратам. Они все вместе вышли погулять по острову и нарвать что-нибудь на обед.
– И про всех про них уже написали в газетах. Их даже показали по телевизору. И в Интернете множество фотографий выложили. Короче, о них уже все знают. А кому интересно будет пять раз читать про то, что давно известно? Вот я и разыскиваю что-нибудь новое. Вообще-то, я приплыла на встречу с художником Худорожкиным. Это очень интересная и подозрительная личность. Но что-то пока я его не вижу. Может, он ещё не приплыл? Мне нужно взять у него интервью. Очень важное и интересное интервью. И тогда все станут покупать и читать нашу газету «Банановые новости», а не «Ежедневную пиявку». Кстати, «Ежедневную пиявку» выпускает Флинт Ловушкин, очень вредный человек. Но репортёр он хороший. Вот так бывает в жизни. Он всегда везде успевает первым.
Пираты понимающе кивнули, хотя им было не ясно, что такое интервью и зачем его нужно отобрать у какого-то Худого с рожками. Или это драгоценность такая? Но пиратам было совершенно ясно, что с Астры нельзя спускать глаз. Вдруг она узнает про клад! Сеня очень глубоко над этим задумался. Так глубоко, что его костяная голова задымилась, не выдержав напряжения. Гоша испугался за друга. И тут же опрокинул на него бутылку кваса, которую нёс с собой. Астре только того и надо было. Она вытащила из своей сумки фотоаппарат и начала им щёлкать, приговаривая:
– Подпись под фотографией: «Сенсация! Первобытные люди моют голову первобытным квасом! Рецепт кваса мы дадим в следующем номере!» Замечательно!
«И что мы возимся с этой девицей! – одновременно подумали пираты. – Давно пора её связать, посадить в яму и уплыть на её лодке за взрывчаткой».
– О! – прервал их мечты новый возглас журналистки. – Какие прекрасные ямы! Весь остров в ямах! Наверное, с помощью их вы ловите мамонтов? А мамонтов вы едите сырыми или жарите на костре? Пойдёмте скорее! Проверим все ямы, не попался ли кто-нибудь!
Гоша схватился за голову: нужно было немедленно либо лечить горло, либо учиться писать, либо… либо… ну, убивать они её, конечно, не будут… только если слегка стукнут…
– Как жаль, что вы не можете нормально разговаривать, – вздохнула Астра. – Вам, наверное, есть что рассказать. А что если я научу вас писать! Представляете, заголовок в «Банановых новостях» на полполосы: «Маленькие дикари пишут воспоминания о своей жизни». Или: «Как хорошо уметь писать» – это были первые слова…»
Пираты, стараясь не спускать с Астры глаз, сорвали несколько кокосов для любимой кокосовой каши, немного ростков бамбука для салата и направились в хижину.
«Она тоже скоро охрипнет, если будет так орать», – подумал Сеня. От этого ему стало легче. Вот так тоже бывает в жизни. Тебе вдруг становится лучше, если кому-то становится хуже.
– Итак, каждому цивилизованному человеку необходимо уметь читать и писать, – приступила журналистка к своему плану. – «Зачем?» – спросите вы. Привожу пример. Предположим, вы живёте на этом острове. А ваша тётя живет на соседнем. На вашем острове завёлся свирепый мамонт. А тётя – специалист по свирепым мамонтам. И вам необходимо пригласить её на охоту. «Ээээ!» – кричите вы, стоя на берегу, и машете тёте руками. Тётя, к сожалению, ничего не видит и не слышит. Туман окутал её остров. А может она просто близорукая. Зато она ужасно беспокоится. «Как там мои племяннички, – думает тётя, – не обожгутся ли на костре? Не укусит ли их крокодил? Не придавит ли мамонт?» Она бы давно приехала к вам, да без приглашения не принято. Тогда вы берёте бумагу и карандаш и пишете: «Дорогая тётушка! Приглашаем тебя на охоту в эту среду». Рисунками это не нарисовать. Тётя обязательно что-нибудь напутает со временем. Как ей догадаться, что вы нарисовали среду, а не пятницу. А буквы ни с чем не спутаешь. Она бы прочитала ваше письмо и тут же стала собирать охотничьи снасти: дубинку, каменный топорик. Вот почему нужно знать буквы. Буквы – это как пойманные на листочек звуки. Понимаете? Это застывший и уложенный в конверт крик: «Тётя, приезжай!». Звуки – это пар, а буквы – это лёд. Поэтому буквы можно отправлять, трогать, лизать и читать. Тех, кто не умеет писать и читать, ждёт ужасная судьба. Тот не сможет прочитать ни газету, ни книгу.
Астра опять полезла в свою сумку и вытащила газету. Сеня и Гоша сразу поняли, что это газета, хотя ни разу их не читали. В одном порту они покупали пряники, завернутые в такую штуку.
– Да, да. Вот эту свежую, самую оперативную газету «Ежедневная пиявка». Вообще-то, наши «Банановые новости» тоже очень хорошая газета. Но Флинт Пиявкин, то есть Ловушкин, быстрее узнаёт последние новости. Вот здесь, на первой странице, смотрите, рисунок мужчины с усами и красками. А рядом – объявление.
Пираты посмотрели на столбик маленьких чёрненьких буковок. Очень напоминают муравьёв! Просто целое море муравьёв.
– Тот, кто не умеет читать, – продолжала беспокойная гостья, – может подумать, что это просто заметка о передовике производства. Но тот, кто знает буквы, может прочитать вот что: «По подозрению в преступлении разыскивается опасный малоизвестный художник по фамилии Худорожкин. Особые приметы: усы, глаза, зубы. Очень любит сладкое. Особенно жевательную резинку. Новый губернатор Канавских островов назначает премию тому, кто сможет что-либо сообщить о творящихся на островах безобразиях. Премия за поимку виновного в безобразиях: кругосветное путешествие с посещением всех кондитерских фабрик!»
Пираты невольно вздрогнули, вспомнив злосчастную жевательную резинку.
– Конечно, любой журналист мечтает о загранкомандировке. Но я ещё больше мечтаю первой взять интервью у художника Худорожкина. Теперь вам понятно, почему я приплыла сюда, рискуя жизнью? То есть почему надо учить буквы и встретиться с Худорожкиным?
Как вам кажется, действительно ли так необходимо знать буквы? Ведь, кроме газет, новости нам могут рассказать по радио и телевидению? И родители тоже рассказывают. А тёте можно позвонить по телефону, а не писать письмо. Может, нет большой необходимости уметь писать и читать? Когда-то вы не умели этого делать и нормально жили!
Попробуйте объяснить Сене и Гоше, зачем нужно знать грамоту. Придумайте такие ситуации, когда невозможно обойтись без умения читать и писать.
Приготовьте к уроку журналы и газеты, которые читают ваши родители и вы сами.
Напомним об иероглифах и перейдём к другим методам письма. Буквы – значки для звуков, письменные фигурки. Две тысячи лет назад финикийцы изобрели буквы для согласных звуков. На их основе греки стали разрабатывать свой алфавит. Греческий учёный Пеламед сумел создать 16 букв. Греческий алфавит завоевал почти весь мир. В X веке учёные из Греции братья Кирилл и Мефодий приехали в Великую Мордовию и стали работать над созданием славянской азбуки. Изучив древние «русские письмена» (в летописях упоминаются черты и резы, которыми пользовались вместо букв наши предки), учёные создали то ли кириллицу, то ли глаголицу (исследователи расходятся во мнениях. Ещё не решён окончательно вопрос о том, какая из этих азбук древнее. Но древнейшая обнаруженная на сегодняшний день славянская надпись сделана на глаголице – 893 год).
Пусть дети попытаются отгадать, какие звуки обозначают буквы, выбранные вами из глаголицы и кириллицы.
Поразмышляйте вслух, почему в разных странах говорят и пишут на разных языках. Если с ребёнком раньше не занимались иностранным языком, он может быть уверен в том, что иностранцы просто коверкают нормальный язык. Поиграйте в иностранные слова (объясните, что такое бутерброд, супермен, каникулы и т. д., откуда они к нам пришли).
Как было бы удобно, если бы все люди говорили на одном языке. Один из искусственных международных языков придумал варшавский врач Людовик Заменгоф. Это язык эсперанто. В нем всего 16 основных правил грамматики и нет ни одного исключения. А падежа всего два. Но с другой стороны, прекрасно, что на Земле столько много разных языков.
***
Разговору о языках и азбуке посвящаем первую половину занятия, а потом начинаем рассматривать принесённые детьми журналы и газеты. Пусть ребята попытаются представить, что эта пресса попадает в руки их прапрапрадедов. Что они могли бы узнать о сегодняшнем времени, чему удивились бы? А если эта же информация попадёт в руки прапраправнуков, что они узнают о нашем времени?
Прекрасно, если есть возможность полистать старые журналы (сделайте в библиотеке ксерокопии). Если это невозможно, то обратитесь к журналу «Светлячок», там есть рубрика «Из старых номеров «Светлячка». Не забудьте обратить внимание учеников на то, как написано название журнала старого и нового. («Светлячок» давно не выходит. Но я решила оставить эту рекомендацию в память о чудесном журнале.) – О.К.
Рискните поговорить на тему «Время. Связь времён». Расскажите о профессии историка, о том, как ему могла бы помочь пресса изучать историю, если бы выходила с самых древних времён.
Перед уроком узнайте, как происходило вступление к занятиям по письму, чтению, риторике. Может быть, вообще не стоит столько внимания уделять звукам и буквам, а достаточно того, что дети могут объяснить, как было бы неудобно жить, если бы люди не умели читать и писать (и в прошлом, и в настоящем, и через много лет).
***
В VII веке до нашей эры греки первую строчку писали слева направо, а вторую – справа налево. Третью опять слева направо и т. д. Если этим способом написать предложение на современном русском языке, то получится вот что:
Как хорошо уметь читать!
…ьтаватсирп емам к одан еН
***
Человека, который знает много иностранных языков, называют полиглот (по-гречески «поли» – много, «глот» – язык).
***
Почему люди говорят на разных языках? В мифологии есть этому такое объяснение: из-за строительства Вавилонской башни.
Когда люди говорили на одном языке, они решили выстроить башню до самого неба для того, чтобы никто из людей не заблудился. Они хотели, чтобы башня эта стояла века. Начали строить башню, начал строиться возле неё город Вавилон. Радовались люди, но был недоволен Бог. Не понравилось ему, что башня будет до самого неба. Наслал Бог на город бурю, унесла буря слова, всем знакомые, и люди заговорили на разных языках. Понять друг друга не могут, а переводчиков нет. Работа не клеится. Стали люди кучками собираться – кто кого понимает. Так вместо одного народа получилось много. И каждый народ пошёл в свою сторону, строить свои города. Но никто из них не пробовал больше построить башню до неба. Может, это под силу только всему человечеству вместе?
***
В начале 60-х годов нашего века голландский математик Г. Фройденталь разработал язык для общения с инопланетянами. Он назван «линкос». На нём можно посылать в космос запросы, и, может быть, когда-нибудь братья по разуму откликнутся.
Запах кокосовой каши поплыл над островом. Это разочаровало Астру. Она думала, что её угостят сырым мясом. Или, на крайний случай, салатом из гусениц. Но разочаровало совсем на немного, потому что каша пахла очень вкусно. Гоша поставил горячую миску на стол. Каша замечательно пузырилась. Она была такой воздушной, как никогда. И только пираты схватились за ложки, как Астра, эта неожиданная стихия, продолжая просвещать дикарей, потащила их мыть руки. При этом она не забывала снимать такие исторические моменты на фотоаппарат.
– Знаете, сколько микробов накапливается на руках, – интригующе начала она. – Целые страны микробов! Целые города! Микробья цивилизация!
«Ну вот, – подумал Сеня, – сейчас я уничтожу какую-то микробью страну. И буду чувствовать себя убийцей. Раньше не задумываясь мыл руки, когда хотел, ни о чём не переживал».
Наконец пираты и корреспондент вернулись в хижину и уселись за стол. Но есть было уже нечего. Миска из-под каши была совершенно пуста! Каша пропала, но запах её еще витал и дразнил. Голодные Костяная Голова и Старая Калоша подозрительно посмотрели на Астру. Не для того ли ей понадобилось тянуть их мыть руки? Сроду на Пиратском острове ничего не пропадало, а наоборот, прибывало. И прибивало. Течением.
– Может быть, на горшок с кашей напало соседнее племя? Вот будет сенсация! – тут же предположила Астра. Глаза у неё загорелись.
Гоша вытащил из ящичка стола огромный нож и выскочил на улицу. Сеня, злясь на микробов, внимательно осмотрел хижину изнутри.
– Может быть, это была священная каша? – удивилась Астра беспокойству пиратов. Она уже принялась кипятить в большой пиратской кружке молоко.
Гоша вернулся, покачал головой и отлил себе кипячёного молока. Голодные и злые пираты попили горячего молока с банановым вареньем, густо намазанным на хлеб. И их голоса к ним сразу же вернулись.
– Мы самые обыкновенные пираты, – достаточно разборчиво, на совершенно понятном языке прохрипел Сеня. – Мы просто охрипли.
– И теперь, когда мы опять можем говорить, – продолжил Гоша, – мы возьмём тебя в плен!
Нет, Астра не упала со страха в обморок. И не встала на колени, умоляя взамен на свободу забрать всё-всё: лодку, сумку. Она обрадовалась этому не меньше, чем утренней встрече с дикарями.
– Замечательно! Какие заголовки напрашиваются! «Известный журналист «Банановых новостей» в плену у диких пиратов!» Это уже не просто новость, это самая настоящая сенсация! – воскликнула ненормальная журналистка.
– Это не новость, не эта, как её, кусация! Это – горькая правда! – ответил Сеня. Он мастерски связал пленницу и засунул ей кляп в рот.
– Сожалеем. Но тебе придётся ответить на некоторые вопросы, – предупредил Астру Гоша. – Например, кого ты подговорила стащить у нас кашу? Кашу, рецепт которой передавался из поколения в поколение столько лет! И кто такая эта кусация? И вообще, мы так и не поняли, зачем ты приплыла на наш остров. Кашу воровать?
– Мммм, – ответила Астра.
– Не прикидывайся, что ты моментально одичала! – завопил Сеня Костяная Голова. – А то сейчас же отправишься на съедение рыбам!
– Вытащи у неё кляп, – посоветовал другу Гоша.
Сеня выдернул тряпочку, которая раньше служила для вытирания со стола, а теперь неожиданно была повышена на должность кляпа. Астра затараторила:
– Кашу я не брала, клянусь здоровьем моего главного редактора. А про сенсацию могу много сказать. Сенсация – это ужасно интересная и необычная новость. Факт, что всем людям на земле интересно узнавать что-то новое. Например, вот вам, не интересно ли будет узнать такое: один пират обнаружил старинную карту. Из неё следует, что на вашем острове зарыт огромный сундук с драгоценностями. Ну, как вам такая новость?
– Вот ещё, новость, тоже мне. Ты это какой-нибудь сикарахе расскажи, – усмехнулся Сеня. – Мы и без карты этот сундук откопали. А вот откуда ты узнала про наш клад?
– Я это придумала. В качестве примера. Вы что, действительно нашли клад? – не замедлила заинтересоваться Астра.
– Не твоё дело, – огрызнулся Сеня, поняв, что проболтался.
– Ну тогда я продолжу про новости и сенсацию. Вот если бы в этом сундуке, что вы вырыли, оказалось не обыкновенное золото, а, скажем, средство для невидимости. Или такая штука, которая заставляет жевательную резинку взрываться. Вот тогда это была бы не простая новость, а та, которая всем очень интересна. Можно сказать – сенсация. И если «Банановые новости» напечатали бы эту новость, а другие газеты – нет, то все бы читатели бросились покупать нашу газету. То есть ту новость, которая интересней! Понятно?
Пираты помолчали. И потом Гоша признался, что не совсем понятно. Особенно сложно из этого сделать вывод, кто же спёр кокосовую кашу.
– Кража каши тоже может быть неплохой новостью, – ухватилась за интересующую пиратов тему Астра, – но это должна быть необычная каша и необычная кража. Если, например, один пират у другого украл кашу и съел втихушку, то это не новость.
– Как это не новость? – оживился Сеня. – Мы никогда ничего друг у друга не воруем. И если Калоша украл кашу, то значит, у него буйное помешательство. Или тропическая лихорадка на кокосовой почве началась. Воровать нехорошо! Вот грабить – другое дело.
– Тогда это ваша семейная новость, – пошла на уступки Астра. – Про неё в газете писать не стоит и по телевидению рассказывать тоже. Ведь другим людям это не интересно.
– Как – не интересно?! А если у Калоши заразное помешательство? Надо же об этом всем объявить, – протестовал Сеня.
– Да нет у меня никакого помешательства! – заволновался Гоша. – У нас в роду вообще все здоровые были. И никакую кашу я не крал. Я же сам её сварил, зачем мне красть.
– Вот это и особенно подозрительно! Это первый признак лихорадки! – обрадовался Сеня.
Астра вздохнула:
– У тебя голова абсолютно костяная, – сказала она пирату.
– А вот это и не новость. Это самая старая старость, а не новость! – не обиделся Сеня. – Мне положена костяная голова, а не деревянная или бумажная. А ты лучше про кашу продолжай.
– Да что продолжать? Надо обследовать остров. Свидетелей, может, найдём. Посмотрим, нет ли где рядом подозрительных личностей, – Астра почувствовала, как начинают затекать руки.
– Я знаю, кто её спёр, – вдруг сообщил Гоша. – Это тот самый художник с худенькими ногами. Или рогами? Вы, наверное, с ним сюда специально приплыли! Надо его разыскать!
Гоша, гордый своим открытием, задрал нос и вскрикнул. В дыру на потолке кто-то подсматривал!
Придумайте новость на тему сворованной каши. Что это могла быть за каша? Чья? Когда её украли? Почему её могли украсть? Кто, на ваш взгляд, мог это сделать?
О каком известном всем событии, сенсации говорят в вашей семье, в школе, на улице? Что нового вы узнали за последние дни из Интернета, газет, телепередач, радиопрограмм? Попробуйте пересказать это сообщение так, как вы его запомнили и поняли, отвечая на вопросы: ЧТО произошло? КТО сделал это или присутствовал там? КОГДА это случилось? ГДЕ? И, если возможно: ПОЧЕМУ, с какой целью? Попробуйте пересказать сюжет знакомой всем сказки как новость.
Например: «Сегодня утром в доме деда и бабы курочка Ряба снесла золотое яичко. Пока неизвестно, что стало причиной этого неординарного события – волшебство или генетический сбой в организме курицы. Нам удалось только узнать, что хозяева пытались разбить золотое яйцо. Результат эксперимента…» и т. д.
Нарисуйте картинку к придуманной или услышанной вами новости.
***
Что из нижеперечисленного вы могли бы назвать новостью, а что давно всем известно:
а) С космической станции нам сообщают, что вода, оказывается, может иметь свою форму, а не только принимать форму сосуда, в который налита. На Земле притяжение мешает воде принять свою форму, а в невесомости – пожалуйста – вода имеет форму шара. Разное количество воды – шары разного размера.
б) На днях крестьянина из мексиканского штата Тласкала Эваристо Родригеса укусило странное животное, по описанию очень похожее на русалку. Крестьянин упал без сознания, а попытавшиеся преследовать русалку мужчины вернулись ни с чем. Правда, несколькими днями раньше в этих же местах были обнаружены следы странного животного, неизвестного науке. Может быть, они и принадлежали русалке?
в) Наш корреспондент Пуговкин успешно завершил кругосветное путешествие и торопится сообщить, что наша планета круглая, но чуть-чуть приплюснута у полюсов.
г) Для охраны садов и огородов от воров, птиц и грызунов одна шведская фирма изобрела привидение. Привидение бесшумно передвигается среди грядок и завывает страшным голосом. Правда, пока этого непривычного сторожа пугаются не только воры, но и случайные прохожие, и даже хозяева.
Основные вопросы урока: что такое новости, откуда они берутся и зачем их печатают в газетах, рассказывают по радио и по телевидению. Разговор можно вести на основе схемы макромир и микромир (я – семья – школа – город – страна – материк – планета – Вселенная).
Событие космических масштабов доходит до отдельного человека. Он может его не увидеть, но важно, чтобы он о нём узнал. Он может его увидеть и понять, что оно значит, но не знать, что при этом делать, как лучше реагировать. Любой человек имеет ПРАВО ЗНАТЬ то, что происходит на его планете, в его стране, в его городе, селе. Ему ВАЖНО и ИНТЕРЕСНО об этом узнавать. Благодаря этим знаниям он действует, планирует, формирует своё отношение, находит себе единомышленников и подтверждение (или наоборот) своей жизненной позиции. Он использует поступающую информацию с большей или меньшей пользой для себя.
Приведите актуальные примеры, последние разноплановые события. (Землетрясение, новый школьный предмет, побег тигра из зоопарка, изобретение чего-либо, открытие выставки и т. д.) Попробуйте отсеять от действительно важных новостей сообщения, которые масс-медиа пытаются выдать за сенсацию. (Сенсация – (от слат. sensatio, sensus – чувство) – сильное, ошеломляющее впечатление от какого-нибудь события, сообщения или само событие, сообщение, производящее такое впечатление.)
Конечно, не только серьёзные новости печатают в газетах и журналах, показывают по ТВ, но и просто интересные, развлекательные, познавательные материалы, программы. Это тоже важно, потому что такая информация даёт человеку возможность отдохнуть, улучшает настроение, развивает.
Новости разных лет
из разных журналов и разных газет
***
«Сильная буря разразилась над городом, и молния ударила в дуб, который рос около алтаря Венеры» (Рим, I век до н. э. «Акта Сената»).
***
«В Питцерском уезде, невдалеке от Гдонька увидели двух удивительных птиц, которых до сего времени в этих местах не было, с жёлтыми клювами и с белыми хвостами и ногами, летели они довольно высоко и под небесами стали драться крыльями и клювами, и начали брыкаться, и с громким криком оба на землю рухнули, одну птицу мужики убили, а вторую Его королевскому величеству живьём отправили» (из газеты «Куранты», 1621 год).
«Посеешь характер – пожнёшь судьбу»
Одна группа четырёхлетних детей в течение 9 минут смотрела эпизод из мультсериала «Губка Боб», а другая группа в то же время рисовала или смотрела отрывок из мультфильма, не столь динамичного и более приближенного к реальной жизни. Потом профессор Анжелин Лиллард и её коллеги из университета Вирджинии предложили детям выполнить определённое задание. Участники из первой группы, как показал эксперимент, хуже справились с тестами, они не смогли быстро сориентироваться и сконцентрироваться на выполнении задания.
Сверхбыстрая смена событий, хаотичность и нелогичность в поступках действующих лиц мультфильма отразились на поведении детей после просмотра. Они стали возбуждёнными, не способными сосредоточиться, их мимика напоминала героев «Губки Боба». Ребёнок идентифицирует себя с любимыми героями и неосознанно перенимает черты их характера, считает профессор Лиллард.
Психологи советуют родителям взвешенно и обдуманно подходить к выбору фильмов, настольных игр и книг для детей, помнить, что они влияют на формирование его характера. Каким ребёнок станет завтра, зависит от того, кому он подражает сегодня. То, чему он научился в детстве, определяет его взрослую жизнь.
15.09.2011.
Алевтина Постернак.
Единый мир.
Интернет-газета».
– Если Худорожкин уже на острове, то почему он прячется от меня? И почему тайком съедает кашу? – сама себя спрашивала Астра. – Пиратики, миленькие, помогите мне его найти.
– Тебе лучше знать, где прячется твой знакомый Рожкин, – буркнул Гоша.
– Да я с ним всего один раз по телефону разговаривала. Он и намекнул, что в ближайшее время его можно найти на Пиратском острове. И что он хочет сообщить что-то очень-очень важное! – горячо убеждала журналистка. И пираты, в конце концов, ей поверили. Им и самим не терпелось узнать, кто съел кашу.
– Ладно, поболтаться на рее никогда не поздно, – мудро заметил Сеня и развязал Астре руки.
– Теперь нас много что объединяет, – шёпотом, что уже странно, заговорила гостья.
– Что? – удивились пираты.
– Во-первых, розыски художника. Во-вторых, обучение вас грамоте. В-третьих, фотоочерк о пиратской жизни в «Банановые новости».
– А ещё нас объединяет твоя лодка, – выложил Гоша. – Нам плавать не на чем. И песни своей ты меня научишь. Той, в которой «по морям, по якорям, нынче здесь, а завтра – нет».
– Ты всё перепутал, но это не так важно. – Журналистка начала копаться в своей сумке. – Сейчас главное – Худорожкин, как единственный подозреваемый. Вообще, у меня на него уже целое досье. Хотите посмотреть?
– А может, просто пойдём да прочешем остров хорошенько, – предложил Сеня, – так скорее узнаем, кто в дырку смотрел. И кто кашу слопал.
– Костяная твоя головушка, – вздохнула Астра, – любое дело требует подготовки. Поиски художника тоже. Давайте я вас с документами ознакомлю.
– Я всё же сначала пойду посмотрю, нет ли чего подозрительного. Вдруг твой Кошкин приплыл, кашу съел и обратно домой поплыл. Надо успеть его задержать, – настаивал на своём Сеня.
– Если бы ты узнал всё о Худорожкине, то так бы не говорил. – Астра разложила перед собой кучку газет, журналов, листочков. Сеню это не соблазнило, он пошёл проверить остров. Зато Гоша так и замер, выпучившись на огромное количество буковок, что замелькали перед ним.
– Вот, Гоша, смотри, что о нём писала «Ежедневная пиявка»: «Уже стало вполне очевидным, что художник Худорожкин встал на преступный путь. Везде, где пропадает жевательная резинка, где происходят безобразные взрывы, обнаруживаются личные вещи Худорожкина. Полчаса назад жевательнорезиновым взрывом испортило весь памятник первому губернатору Канавских островов. Теперь несколько часов уйдёт на то, чтобы очистить от жвачки хотя бы верхнюю часть губернатора. А на месте взрыва ваш покорный слуга Флинт Ловушкин обнаружил мужской ботинок. Уже доказано, что он принадлежит маньяку Худорожкину. Наша планета в опасности! Просим помочь полицейским задержать злодея. Флинт Ловушкин».
А вот материал из еженедельника «Свободное время»: «Магазины боятся закупать большие партии жевательной резинки. Ведь об этом моментально становится известно какому-то маньяку. И жвачки как не бывало. Магазины терпят большие убытки. Зато начала процветать подпольная торговля жвачкой. Такого на наших островах ещё не бывало».
Это вот научно-популярный альманах «Вестник общества защиты моллюсков». Альманах – это такой журнал, который редко печатается: один, два или три раза в год. Они тоже обеспокоены кражами жвачки и взрывами на Канавских островах.
Теперь подай мне вон тот красочный детский журнал с названием «Карамелька». Журнал – это такой… такой… журнал, который в обложке и печатается чаще, чем альманах. Он выходит на более плотной, чем газета, бумаге, с цветными картинками. Новостей в нём мало. Зато много стихов, сказок, статей, рассказов. Читаю: «Привет, ребята! Вы слышали новую историю про художника-невидимку? Он пытался украсть у детей наших островов все сладости и превратить их в бомбы! Об этом наш новый комикс под названием «Жвачка, которая взорвалась».
А теперь посмотри на эту листовочку. Я её в своём почтовом ящике нашла. «Поймаем Худорожкина! Нет войне!» Ну как? Впечатляет? Всё это замечательно запутанно. Взрывы из жевательной резинки происходят в самых людных местах! А преступника на месте преступления никто не видел!
– Вот из-за кого мы потеряли свой корабль! – воскликнул Гоша. И ему
пришлось рассказать всё журналистке. Про «Морского дьявола». Про взрывы из жвачки. Про крокодила, который их спас.
Астра удивлённо кивнула и достала ещё один журнальчик:
– Вот дайджест «Морские камушки». В нём собраны самые интересные материалы, интервью из разных газет и журналов. Тут и мой материал напечатали, смотри: «Тайна террориста-невидимки». Подпись: Канавские острова. Пиастра Вареньева.
– Кто, кто? Пиастра? – почему-то очень изумился Гоша.
– Это моё полное имя. Вот у Сени полное имя – Семён. У тебя – Егор. А у меня – Пиастра. По-простому – Астра. Не очень, конечно, популярное имечко…
– А не знаешь ли ты случайно ещё одну Пиастру с Канавских островов? Она дальняя родственница Рваных, Молодых, Старых или любых других Калошей? Это моя тётушка! Мы ей письмо отправили, динамита попросили… – Гоша сидел как на ёжике.
– Рваные Калоши… Те, что моряки… Так…
– Не моряки, а пираты, – поправил Гоша.
Астра потеряла дар речи. Впервые за весь день на острове наступила тишина. Упоительно тихая. Но какая-то напряжённая. Астра вздохнула. Тишина лопнула.
– Здравствуй, дорогой племянничек, – сказала журналистка. – Я и не знала, что ты не простой моряк, а пират. А я единственный человек на все Канавские острова с таким диким именем – твоя тётя. Факт!
– Сенсация, можно сказать! – усмехнулся племянник.
Материалы из каких периодических изданий перечислила Астра?
Что вы любите читать? Какую прессу читают ваши родители? Какие вы знаете журналы, газеты, альманахи, новостные сайты? Расскажите, как они называются и для каких читателей предназначаются. Придумайте определения к слову «журнал» (журнал какой?). Какое из них вам больше всего понравилось? Какое было самым неподходящим или самым смешным? А теперь придумайте определения к слову «родственник». Есть ли определения, одновременно подходящие к «журналу» и «родственнику»? У меня есть. Например, толстыми могут быть и журнал, и родственник. И тонкими. И весёлыми. И мокрыми, если попадут под дождь.
Тема занятия: «Виды печатной продукции». Также прессы. Также периодики. Сортируем прессу по аудитории (детская, взрослая, для медиков, для пиратов…), по периодичности, по содержанию (направлению, ориентации: литературный, развлекательный, музыкальный…). Смотрим, из чего состоит номер (текст, заголовки, иллюстрации: фото, линейки, рисунки и т. д.). Сравниваем газету, журнал и книгу.
Для урока желательно подобрать журналы и газеты самого разнообразного формата и объёма, для разных групп читателей. Обратите внимание детей на то, как сами издания определяют своё место: «общественно-политический», «единственная сказочная», «детский развлекательный», «аналитический еженедельник», «семейный» и т. д. Дети сами пусть попытаются объяснить, зачем нужно такое разнообразие прессы. Можно провести опрос на самый популярный в вашем коллективе, классе журнал, газету, сайт (хотя последний и относится не к печатным, а к электронным средствам информации, но дети обязательно упомянут любимые сайты в Интернете). Можно подготовить обзоры популярных изданий (с этим ребята легко справятся) и неизвестных, самых новых или старых, давно забытых журналов и газет. Возможно, для вас будет удобным повести группу в библиотеку, в зал периодики. В конце урока желательно проверить, все ли поняли, что значит периодика, пресса, газеты и журналы.
Если останется время, можно посмотреть, как выглядят в Интернете электронные журналы. Чем они отличаются от печатных?
***
В венесуэльском городке Гуаренас местная газета печатается на пластике, поскольку цены на него ниже, чем на бумагу. Газета называется «Илустре Пластико».
***
В 1992 году число ежедневных газет на планете составляло 9279. За последние пять лет количество ежедневных газет впервые в истории превысило показатель в 10 000. В 2009 году в мире ежедневно продавалось в среднем 517 млн экземпляров газет.
По количеству бесплатных ежедневных газет Россия даже вышла на первое место в мире.
Самый популярный из сайтов российских газет принадлежит «Комсомольской правде» и имеет 12,6 млн уникальных посетителей в месяц, аудитория одного номера газеты – около 3 млн человек в день.
А вот в Западной Сахаре, французской территории Св. Пьера и Маквелон, Восточном Тиморе и Науру газет вообще не выпускают. И ничего, живут люди.
***
Первая настоящая газета в России – «Ведомости» – была государственной. Её редактором стал директор печатного двора Фёдор Поликарпов – писатель, стихотворец, автор «Грамматики». А первый настоящий репортёр приступил к работе в 1720 году. Яков Синявич готовил сообщения о придворной жизни, празднествах и гуляниях, экономические статьи. «Ведомости» продавались за 2–8 денег (одна деньга равнялась полкопейке, зарплата наборщика была 3–4 деньги). Но Петр I хотел, чтобы государственные новости узнавали и простые люди. Для этого в самом крупном московском Царевом кабаке поставили особый стол, на котором лежал свежий номер газеты. Тот, кто прочитывал номер с начала до конца (а в номере могло быть от 2 до 22 страниц), получал совершенно бесплатную выпивку и закуску. Охотников находилось достаточно.
– После того, как мы разыщем Худорожкина, вы покажете мне свой сундук? – спросила Астра.
– Покажем, что нам, жалко? – сказал Гоша. С появлением такой молодой и симпатичной (пусть и немножко ненормальной) родственницы он расправил плечи. И выглядел теперь совсем бравым пиратом. А Сеня промолчал. И тихо порадовался, что у него нет родственников. Особенно которые заставляют мыть руки. И ловят каких-то то ли Мошкиных, то ли Лепёшкиных. И носятся то со своим фотоаппаратом, то с какими-то газетами.
Астра и пираты в очередной раз тщательно обследовали заросли вокруг хижины и обнаружили галстук-бабочку.
– Как мы её раньше не заметили? – хором удивились пираты. – Ведь уже смотрели на этом месте.
– Факт, но кто-то пробирался через эти заросли за минуту до нас! – предположила тётя. – В любом случае находка замечательная! Жаль, мне неизвестно, носил ли Худорожкин бабочку.
– Давайте разойдёмся в разные стороны, – Гоша нетерпеливо потрогал пиратский кинжал у себя на ремне. – Так мы его быстрее обнаружим. Кто найдёт, кричит остальным. Вот у меня ещё есть ножи и верёвки для ловли художника. Вдруг он буйный.
Пиастра повертела в руках протянутый Гошей нож и не согласилась его взять.
– У меня есть своё оружие, – сказала она и достала из сумки маленькую чёрную штуковинку, – называется диктофон.
Пираты заинтересовались.
– Из него стрелять можно? – спросил племянник.
Пиастра отрицательно покачала головой.
– Током бьёт, да? – предположил Сеня.
– Нет. Это такой специальный маленький магнитофончик. На него можно слова без ручки и бумаги записывать. Очень удобно!
Пираты переглянулись. Она что, словами собирается вора и кашееда ловить? Ведь такой маленькой штуковиной даже по голове хорошенько стукнуть нельзя – сразу рассыплется на запчасти. Но Пиастра решительно не хотела брать нож.
Все разошлись в разные стороны.
Гоша пошёл на север, к скалам. Если знаешь, как провести корабль между этих скал, то попадёшь в замечательную, скрытую от глаз бухту. В ней стоял когда-то «Морской дьявол».
Пиастра пошла на восток. Там, как её предупредили, обитал замечательный крокодил Зелень Наша. И ещё семейство слонов.
А Сеня пошёл на юго-запад. Причём он старался идти так, чтобы быть поближе к откопанному ими сундуку. Он шёл и думал о необычной Гошиной тёте. Она не была пиратом. Зато была одновременно и корреспондентом, и журналистом, и репортёром, и спецкором. И при этом умела писать и читать. Да ещё работала в газете «Банановые новости». И ловила какого-то Ножкина, чтобы отобрать у него интервью. Это, последнее, как-то роднило её с пиратами. Ведь и они, когда есть возможность, занимаются тем, что отбирают. Эти мысли отвлекли пирата от выслеживания похитителя каши. Сеня вздрогнул, когда рядом закачались лианы. Но это был не художник. Просто одна маленькая обезьяна играла в Тарзана – покорителя Острова Пиратов.
– Эй, подойди, что спрошу, – позвал её Сеня, но мартышка издала боевой клич и исчезла. – Чтоб тебя блохи съели, – пожелал ей Сеня и продолжил свой путь, нарвав немного фиников.
Через несколько метров он опять услышал подозрительный шум из одной ямы. Костяная Голова упал на землю и осторожно пополз вперёд. В старой, заросшей по краям травой яме кто-то был! И этот кто-то пыхтел, пытаясь выбраться. Сеня приготовил нож и верёвку и вскочил. В яме сидел невысокий толстенький человек. На нём были чёрные, слегка разорванные сзади брюки и белоснежная рубаха с галстуком. Рядом лежал большой чемодан.
– Попался! – закричал Сеня и спрыгнул в яму.
Борьба продолжалась недолго. Разъярённый Сеня связал толстячка, вытащил из ямы и поволок к хижине. Чемодан он тоже не забыл прихватить. Вскоре на его зов прибежали Пиастра и Гоша.
– Я, значит, забочусь о вас и о вашем удобстве, а вы меня за это связываете! – кричал пойманный мужчина. – Почему вы так со мной обращаетесь?! За кого вы вообще меня принимаете?!
– За особо опасного преступника, – объяснил Сеня, – который украл у нас кашу. Знаете, как это опасно – голодать?! От этого даже некоторые пираты умирали!
– И который украл интервью у моей тёти Астры, – добавил Гоша. Старая Калоша ужасно жалел, что не он схватил преступника.
– Не брал я ничего. Я кашу терпеть не могу. Я её объелся, когда занимался рекламой детского питания в фирме «КуКа» («Кушай Кашу»). А сейчас я работаю с системами связи. Моя контора называется «Лети с приветом, вернись с ответом». Я продаю разные системы связи, понятно вам?!
– А сотовый телефон у вас есть? – спросила Пиастра. – Мне так нужно связаться со своей редакцией, а мой телефон в шторм совсем промок!
– Конечно, есть! У меня всё есть! Развяжите-ка мне руки и верните чемодан. Поторопитесь, господа! Время – деньги.
Сеня с недоверием развязал верёвку.
– Вот что может предложить вам рекламный агент! – недавний пленник открыл чемодан. – Вот телефон! Вот маленький телеграф, на случай, если решите отправить телеграмму. А вот факс! А вот телекс! Если вас интересует спутниковая связь, то над этим островом спутник пролетает в 15 часов 40 минут 28 секунд. Для пожилых романтиков имеется также вместо электронных способов связи голубь для голубиной почты! – Из бездонного чемодана вылетел голубь. Он уселся Гоше на плечо и принялся ворковать.
– Есть конверты для простых писем, – продолжал человек с чемоданом, – есть для авиа и для заказных. Но вам я рекомендую компьютер. Он подключается к компьютерной сети, и можно моментально связаться с кем только пожелаете. Набрал, например, в свой компьютер письмо тётушке, а через минуту она уже читает его на своём мониторе! Практично! Удобно! Просто!
– Просто. Да только тёте нам уже не надо писать. Мы ей вчера вечером в бутылке письмо отправили, а сегодня она уже у нас. Так что куда вашему компьютеру до бутылочной почты, – сказал Сеня. Он достал из кармана галстук-бабочку и старался прикинуть, в каком месте его носят, если на шее у агента уже есть галстук.
– Да у меня и бутылки есть, если вы предпочитаете морскую почту, – разошёлся толстячок и достал бутылку. – Я её возле вашего острова подобрал, в водорослях запуталась. Там, кстати, какая-то бумажка уже лежит.
Сеня и Гоша сразу узнали свою бутылку. Но признаваться в этом не стали. И так было понятно, что бутылочная почта несколько устарела.
– Ну так что, оставлять вам аппаратуру? – спросил рекламный агент. – Неделю, в рекламных целях, можете бесплатно пользоваться. Потом опять к вам заеду. Если понравится, заплатите и оставите у себя насовсем.
– Дурак с дыркой, – сказал Сеня. – Мы же пираты. Мы же и обмануть можем. Попользуемся, а платить не станем. Это у нас такие пиратские привычки.
– Безобразные у вас привычки – на незнакомых бросаться и ямы на дороге выкапывать. И что вы в меня этой тряпочкой тычете, я никогда бабочку не носил, – мужчина недовольно посмотрел на Сеню.
– Не обращайте на них внимания. Они ещё немного дикие. Первый раз рекламного агента видят. А техника нам необходима! Огромное спасибо! – сказала Астра.
Мужчина в дырявых штанах кивнул и направился к берегу. Вслед за ним полетел голубь. Но только он сел в свою лодку с мотором, Сеня подпрыгнул и завопил:
– Моллюски несчастные! Проворонили вора! У него сзади на штанах дырка! Наверное, этот бантик как раз там был пришит! Удрал ваш Худоножкин!
Астра фыркнула и набрала по телефону номер.
– Алло! Редакция «Банановых новостей»? Это ваш специальный корреспондент Пиастра Вареньева. Оставьте в следующем номере на первой странице строк сто для репортажа с Пиратского острова. Алло! Вы меня слышите?
– Алло вас не слышит. Оно отправилось в кругосветное путешествие, – буркнул Сеня.
– Не мешай, – прошипел Гоша, – в этой трубке какое-то бульканье живёт!
– Это не бульканье. Это мой главный редактор Иван. Он сказал, что сейчас пришлёт факс, – объяснила тётя.
В оставленной рекламным агентом аппаратуре что-то запищало. Из небольшой коробочки вылез листочек.
– «Это автопортрет художника Худорожкина. Нашли при обыске в его мастерской. Выполнен автором три года назад», – прочитала Пиастра текст, который был на листочке, и показала пиратам рисунок. На мужчину с моторной лодки этот дядька совсем не был похож. Да и вообще он мало походил на художника. Морской разбойник с одним глазом, с вытатуированной обнажённой девушкой на плече и подписью: «Век свободы не видать» глядел на пиратов с листка. Стало жутковато.
Интересно, умеете ли вы правильно пользоваться телефоном? Во-первых, нужно точно знать номер телефона того человека, которому звоните. Набрали? Что будете говорить потом? Представьте, что вы звоните маме на работу, а её нет. Проиграйте эту сценку, не забывая пользоваться такими фразами: «Здравствуйте, это…», «Не могли бы вы пригласить к телефону…», «Не могли бы вы ей передать…», «Спасибо».
Как ещё быстро-быстро можно передать информацию в другой город, в другую страну?
Если вы хоть раз видели телеграмму, то знаете, что информацию в ней нужно излагать как можно короче и понятнее. Постарайтесь из длинного письма, что Сеня и Гоша нарисовали тёте, сделать телеграмму, но не в рисунках, а словами.
А вот эти телеграммы отправляли друг другу два больших лентяя. Им не хотелось писать целые слова, поэтому они писали только первые буквы слов. Попробуйте расшифровать, что они хотели друг другу сообщить: «СНЕГ», «СНЕЖИНКА», «МОРОЗ», «ЯК».
Именно с телефона стоит начать тему «Электронные средства передачи информации», поскольку дети прекрасно представляют, что это такое. А потом уже можно вернуться к истории: Сэмюэл Морзе и азбука из точек и тире, Попов и радио, телефакс – передача печатных документов по телефонным проводам, изобретённый еще в 1842 году Александром Бейном, но реализация этой идеи задержалась. Об истории возникновения телефона можно прочитать в уже упоминаемой «Истории обыкновенных вещей».
Попробуйте инсценировать с детьми «Телефон» К. Чуковского.
Познакомьте учеников с «горячими» номерами телефонов: 01, 02, 03. Или сейчас существует единый номер службы спасения: 01 или 112. Сразу есть смысл упомянуть, что бывает за ложный вызов. Поговорите о справочных службах: точное время, справка номеров телефонов. Можно рассказать о телефонах доверия. Упомяните об автоответчике и видеотелефоне.
А вот о компьютере поговорите подробнее, продемонстрируйте, как он работает, чтобы компьютер не ассоциировался у ребёнка с игровой приставкой. Компьютер – самая умная машина. Она очень облегчает человеку жизнь. Что касается работы редакции, так с помощью компьютерной техники журналисты пишут, верстают (расставляют материалы на полосах), обрабатывают фотографии, хранят информацию и передают её.
Напоследок на самой высокой ноте расскажите о компьютерных сетях: сети позволяют путешествовать по всему миру, не вставая из-за своего компьютера, доставать любую нужную информацию и рассылать свою информацию по всему свету.
Найдите в Интернете прямую видеотрансляцию с МКС и посмотрите, чем сейчас занимаются космонавты на борту космической станции. Они находятся от нас в 350 километрах, но с помощью техники мы можем их видеть и слышать!
***
50 лет назад компьютер не смог бы поместиться в комнате! А энергии для его работы потребовалось бы столько же, сколько целому заводу.
Самый мощный компьютер в мире
Один из самых мощных компьютеров в мире построен для контроля над всеми ядерными объектами на территории США. Занимает компьютер 560 квадратных метров и весит 23 тонны. Его мощность можно сравнить с 100 тысячами самых передовых на сегодняшний день ноутбуков, которые, в свою очередь, образовали бы дорожку длиной почти в два с половиной километра. Всему населению Земли понадобилось бы 46 лет, чтобы с помощью калькуляторов выполнить такие же вычисления, какие этот компьютер производит за один день.
***
В 1910 году впервые с помощью радиосвязи был пойман преступник. Сообщение о нём было передано на плывущий корабль, на котором преступник пытался бежать из Лондона в Америку.
***
Всем кораблям и самолётам, всем путешественникам известен сигнал SOS. Это просьба о помощи. Сигнал передают с помощью радиосвязи в течение 10–12 минут в начале каждого часа. В это время все радисты сильнее, чем обычно, прислушиваются к сигналам в своих наушниках.
Было решено перенести поиски Худорожкина на более позднее время. В связи с ужасным бедствием, которое настигло коренных жителей и гостей острова. Они проголодались. К тому же Пиастра боялась, что художника спугнули. И как бы он не раздумал встречаться с ней.
На острове наступило затишье. Тётя принялась готовить запеканку из плодов гуайявы. Пираты перетащили всю аппаратуру в хижину и уселись изучать автопортрет художника.
– Ну всё, теперь ему не жить, этому ворюге, этому бандиту, этому пиратищу. Найдём и посадим на подогретую жевательную резинку, – сказал Сеня Костяная Голова.
– Не выдумывайте. – Пиастра выложила запеканку на серебряные тарелочки, которые достались Гоше от бабушки. – Мне он нужен живой, чтобы взять у него интервью.
– Не беспокойся, отберём мы у него твоё интервью. И кашу из него выдавим. Будет знать… – Сеня никак не мог придумать, что будет знать художник, из которого выдавят кашу.
– Да уж, будет знать, как топить пиратские корабли, – добавил Гоша.
– Ну и мстительные же вы, – сказала Пиастра, – или пиратам положено такими быть?
Пираты обиженно засопели и натолкали полные рты запеканки.
– Нет, – наконец ответил Гоша, – мы благородные пираты. Мы даже ни разу никого не убили. А вот интересно, корреспонденты тоже благородные? Я бы очень не хотел, чтобы моя тётя оказалась неблагородной.
– Корреспонденты разные бывают, – честно ответила Астра. – Бывает, что некоторые «утку» в прессе пустят. Так это совсем не по-благородному.
– Какую утку? – поинтересовался Сеня. – Дикую?
– Газетную утку. Это выражение такое. В переводе с журналистского обозначает: неправда. – Тётя разложила остатки запеканки по тарелкам.
– Наврут, короче говоря, – уточнил Гоша.
– Бывает, не совсем чтобы наврут, а напечатают непроверенную информацию. Случится что-то интересное, а ехать на то место, где всё случилось, или расспрашивать тех, кто это видел, уже некогда. Печатают, что успевают узнать. А получается: всё на самом деле не совсем так было.
– Вообще, нужно всё проверять, – кивнул Гоша. – Вот мой прадедушка, ну вы его, наверное, не знаете, так он подслушал как-то, что один корабль перевозит ценнейший груз. Как поговаривали матросы в таверне, «золотой груз»! Он и ничего разведывать больше не стал. Потому что торопился. Напал на этот корабль. Отобрал груз. А там золотом и не пахло! Они какие-то бумажки везли!
– Бумажки тоже разные бывают. Некоторые на вес золота, – сказала Пиастра.
– Это точно! Некоторые книжки такие тяжёлые! Не то что на вес золота, а просто чугунные! – согласился Сеня. – Вон у Гошки в сундуке такие есть. А тем врунам надо было шею свернуть, чтоб не распускали неверных слухов.
– Дедушка так и сделал, – ответил Старая Калоша и отодвинул опустевшую тарелку.
– А может быть, слухи не очень-то слушать надо? – попыталась возразить Астра.
Как вы думаете, почему люди иногда обманывают друг друга? Согласны ли вы с Сеней и Гошиным дедушкой, что с врунами надо бороться, сворачивая им шеи? А как вы поступаете, когда вас обманывают?
Чем ложь отличается от первоапрельского розыгрыша?
Попробуйте придумать «утку».
Предлагаю вам поиграть со мной в игру «Правда ли, что..?». Отвечайте только «да» или «нет». Проверьте по словарям и в энциклопедии, правильно ли вы ответили.
а) Правда ли, что дровни – это сухие дрова длиной не менее одного метра?
б) Правда ли, что Александр Сергеевич Пушкин написал сказки «Золотой петушок» и «Мойдодыр»?
в) Правда ли, что если перевести слово «каникулы» с латыни на русский, то получится «щенок»?
г) Правда ли, что гиппопотам – это большой бегемот?
д) Правда ли, что арбуз – это ягода?
е) Правда ли, что выражение «зарубить на носу» пришло к нам из первобытных времен, когда человек расцарапывал нос своему соседу в честь какого-нибудь события, а потом глядел на этот нос и вспоминал о том событии?
ж) Правда ли, что Мурзилка – маленький эльф, франт и врунишка?
Предложите детям поразмышлять, как отличить ложь от правды, как проверять: правда это или нет? Как журналисты должны проверять информацию (расспросить очевидцев, посмотреть документы или справочники, самим съездить на место события, посоветоваться с профессионалами)? К чему может привести ошибка или ложь в средствах массовой информации? Примеры этому: от неточного указания места проведения какого-нибудь мероприятия до распространения непроверенных данных о приближении урагана и т. п.
***
Прочитайте рассказ В. Драгунского «Тайное всегда становится явным». Случалось ли такое с ребятами? Если захотят, пусть расскажут. Трудно ли признаваться в обмане? В прессе, если обнаруживается неправда, дают опровержение. Если ложь задевает какого-то человека, то он имеет право на защиту в суде. Суд может назначить вруну серьёзное наказание.
Самая распространённая ложь в детских журналах исходит от читателей – плагиат: чужое выдаётся за своё. Поэтому журналисты должны много знать, чтобы не допустить такой публикации.
Можно устроить в классе конкурс врунов и самому завиральному вруну вручить «золотую утку».
Чтобы дети учились докапываться до правды и отыскивать доказательства, приводить аргументы, проведите дискуссии на темы «Дружный ли у нас класс?», «Есть ли жизнь на других планетах?», «Всегда ли нужно слушаться родителей?». К каким аргументам, фактам прибегают выступающие? Надеюсь, никто не воспользовался кулаками?
***
Недавно в деревушке Монкребо на юге Франции отпраздновали необычный юбилей. Вот уже 200 лет здесь проводятся конкурсы врунов. Предметом выдумки может быть всё что угодно, кроме политики и религии.
***
Выражение «газетная утка» появилось в XVII веке в Германии. Оно образовалось от словосочетания non testotus – «не проверено», что в сокращении NT («энтэ») переводится «утка».
***
1 апреля – День дурака (или День смеха), он стал популярен в XVIII веке. Но его корни уходят в древность. Например, у славян было принято раз в году… разыгрывать домового. Потому что невидимый хозяин дома почему-то в эти дни был в скверном настроении.
Вдоль и поперёк облазили пираты и Пиастра остров. Они падали в ямы. Они запутывались в лианах. Они теряли и находили листочек с автопортретом Худорожкина и галстук-бабочку. Но нигде не было видно никакой незнакомой подозрительной личности, которая могла бы украсть кашу. Гоша и Сеня не переставали удивляться: так укрыться на крошечном острове мог только талантливый и опытный пират. А тётя не переставала выспрашивать и восхищаться.
– А это что за цветок? Как? Как он называется? Сразубряк? Странное, но замечательное название! Он, наверное, брякает?
– Не то чтобы он брякал, – ответил Гоша, – обычно тот, кто его срывает, от запаха в обморок брякается.
– Превосходно! Ой, а вот какой интересный жучок! Я его хочу сфотографировать! – раздавался голос Астры уже с другого конца полянки.
– Это Жук-носохвост, – терпеливо объяснял племянник.
– А это, кажется, божья коровка? – Пиастра сдунула с рукава маленькое насекомое.
– Коровка! – рассмеялся Сеня. – Ещё скажи – телёнок. Эту букашку называют Божья Морковка. Потому что она красная и морковкой питается.
Астра сфотографировала чёрно-красную красавицу, которая забралась на лепесток цветка со странным названием Шпион.
Затем пираты познакомили тётушку с семьёй слонов и крокодилом. Если судить по имени, когда-то крокодил был зелёным. С возрастом он стал серо-буро-малиновой расцветки. Но пираты не меняли ему имя – вдруг опять позеленеет или почернеет, так что, каждый раз по-новому называть?
Астра погладила Зелень Нашу по голове:
– Замечательный Крокодил Крокодилович Крокодилов!
– И прекрасный Слон Слонович Слонов. – Гоша погладил пятку у своего любимца, слона Никифора. От чего Никифор расхохотался. Слоны, как известно, боятся щекотки.
– А также восхитительный Сеня Сеневич Сенёв! – добавил Сеня Костяная Голова и погладил себя по голове. – Что мы в этом зверинце топчемся? Пошлите хотя бы попробуем сундук из ямы вытащить, раз сыщики из нас никакие.
Сеня первым направился к яме с кладом. Через несколько секунд раздался его отчаянный крик:
– Полундра! Карамба! Карамбная полундра! Чёрт возьми и сикараха полосатая!
Пиастра бросила свою сумку возле крокодила и побежала на крик. Гоша, схватив на всякий случай большую палку, помчался следом.
Костяная Голова стоял в яме, возле отрытого вчера сундука. Замок на сундуке был открыт, кованая крышка откинута назад.
– Я прихожу, а замок открыт! Я крышку открываю, а он спит! Калачиком свернулся! – волнуясь, заговорил пират.
– Замок спит? – поинтересовался Гоша, вытаскивая из сундука какие-то листы.
– Дядька! В костюме в таком, в полосочку. С усами! Не костюм с усами, а дядька! Но зато золота-то никакого нет! И интервью вашего тоже нет.
– И что? Ты Худокошкина не поймал? – опять спросил Гоша.
– Да нужен он мне, чтоб у него усы облетели, как листья с платана по осени! Вы видите, что в сундуке не золото, а макулатура! Плакал мой кораблик! Моя карака плакала! И мой клипер, и мой фрегат, и барк мой, и джонка моя плакала, и даже атомоход «Ленин»!
– Смотри, чтобы мы от всех этих слёз не утонули! – проворчал Гоша, вытаскивая всё новые и новые листы. – Так… Это, наверное, тот самый «золотой» груз, на котором дедушка попался.
Пираты были расстроены, как рояль, на котором поиграла ясельная группа большого детского сада. А вот Астра опять радовалась, разглядывая какие-то кирпичи, что попадались среди бумаг. И время от времени она выкрикивала что-то непонятное. Обыкновенных слов для выражения её радости не хватало.
Нарисуйте Сразубряк, Жука-носохвоста или Божью Морковку и цветок Шпион.
Если бы вы решили создать новый язык, то как бы на нём звучало слово «гром»? Нужно придумать такое новое слово, которое бы подходило к громыханию.
Мукаха муковит муретар – как вы думаете, о чём здесь говорится? Нарисуйте картинку к этому предложению. А если Мукахоточка муковит муретарище – тогда какой будет ваша иллюстрация?
Вспомните, почему Чебурашку назвали Чебурашкой, Суббастика Суббастиком, а журналиста – репортёром, корреспондентом.
Это занятие (а если возможно, то и два подряд) занимаемся речетворчеством. Для разминки можно предложить перевести на нормальный русский знаменитое:
Варкалось. Хливкие шорьки/Пырялись по наве.
И хрюкотали зелюки,/Как мюмзики в мове.
Дети с удовольствием делают рисунки к этому стихотворению и изображают, как именно хрюкотают зелюки. Затем помастерите из знакомых слов новые с помощью приставок (суперваленок), суффиксов (коровёнок), с помощью разделения (жили-были Лен и Точки). Из новых слов постройте новые города (Кулямба живёт в Кулямбурге, питается кульфетками и катается на кулифете). Запишите полученные истории и отправьте в любимый детский журнал или газету.
Ваши игры с языком с удовольствием поддержат К. Чуковский («От двух до пяти»), Т. Янссон («Шляпа волшебника», глава шестая), П. Калмыков («Очень правдивая сказка»), А. Линдгрен («Пеппи Длинныйчулок», глава «Как Пеппи ищет кукарямбу»), Т. Собакин («Мышиный посёлок»), и, конечно, Джанни Родари («Грамматика фантазии»).
День закончился со спущенным пиратским флагом. Художника не нашли. Открытый сундук оказался набит не золотом, а дощечками, бумажками и старыми газетами. Но всё равно Пиастра настояла, чтобы клад перетащили в хижину, и сама понесла первую стопку газет.
Перекусили ростками бамбука. Включили лампочку. Принялись рассматривать клад.
– Ого! – то и дело восклицала тётя. – Вот одна из самых древних газет – китайская «Кинг пао».
– Вот нам «Кинг пао» на голову упало, – пропел Гоша. – А что это обозначает?
– Это обозначает сотрясение мозга, – ответил Сеня.
– «Кинг пао» – значит «Столичный вестник». – Астра аккуратно взяла газету в руки. – Она начала выходить в 911 году и продержалась до XX века! Правда, распространялся вестник только при императорском дворе. Сам император определял, кто имеет право читать эту газету. И тот, кого удостаивали такой чести, должен был дать подписку о неразглашении всего того, что он прочтёт.
– И что там такого тайного писали? – заинтересовался Старая Калоша.
Пиастра пожала плечами:
– Нужно китайский язык выучить и прочесть, – посоветовала она и обратила внимание пиратов на другое содержимое сундука, какие-то таблички: – А это самая первая газета из Древнего Рима. Выходить начала при Юлии Цезаре. Называется «Акта Сената» – «Сенатские ведомости». Здесь писали протоколы сенатских заседаний. Вот ещё одна газета из Рима того же времени. Называется «Ежедневные новости». В ней уже про городские события рассказывается.
Сеня взвесил частичку «Ведомостей» в руке и о чём-то глубоко задумался.
– Если такой газеткой муху стукнуть, даже отпечатка не останется, – наконец сообщил он.
– Эти газеты в дальних странах-океанах выходили, а у нас? – спросил Гоша.
Тётя начала перебирать бумажные и деревянные сокровища и вытащила, наконец, от руки исписанный листок.
– «Куранты» из России! Издавались при Иване Грозном и ему же зачитывались. Новости в неё собирались из разных зарубежных газет. А первая печатная газета вышла при Петре Первом в XVIII веке. Вот она – «Ведомости». Этот ваш клад – настоящая сенсация! Историки узнают столько нового! Представляю заголовки в «Банановых новостях»: «Бумажные сокровища из пиратского сундука». Флинт Ловушкин в обморок упадёт!
Пиастра листала и листала самые разные газеты, иногда фотографировала их, а пираты рассматривали буквы и позёвывали, потому что картинки в тех газетах встречались крайне редко.
– Какое интересное сообщение! – в очередной раз воскликнула Астра. – Это опубликовано… Надо же, не видно названия газеты. Но, может быть, это «Ля газетт» из Франции.
– Ля-ля-ля газет и тра-ля-ля газет, дайте, дайте мне килограмм конфет! – сочинил Гоша.
– Да вы только послушайте! Перевожу для вас! – с настойчивостью сказала Пиастра и прочитала: «Целое семейство флибустьеров не вернулось из последнего плавания. Моряки судна «Святой Пьер» говорят, что, видимо, пираты утонули, ведь на днях был сильный шторм. Но ходят слухи, что одному из Костяноголовых удалось спастись, потому что он объелся плодов шоколадного дерева и так мучился животом, что его высадили с корабля на остров, где живёт известный шаман-знахарь Кузьма. Вылечил ли Кузьма этого Костяноголового пирата, нам ещё неизвестно. Известно лишь, что родовой чертой этих пиратов является гулкий звук при ударе кокосом по голове». Сеня, это же про твоих предков!
Сеня сидел ошарашенный. А Гоша тут же притащил кокос и разбил его о Сенину голову. Раздался гулкий звук.
– Ура! – заорал Костяная Голова. – Значит, и у меня где-нибудь на этой земле есть тётя-журналист! Проглоти её акула!
Нескоро ещё они успокоились. Но когда Пиастра опять принялась листать газеты, пираты сидели на корточках рядом с сундуком. Выжидали, не попадётся ли ещё что-нибудь замечательное.
– Странно, – наконец сказала Пиастра, – как сюда попали эти личные записи?
– Это моё, – неожиданно раздалось за окном, – не будете ли вы так добры вернуть мне этот дневник?
Пираты вскочили на ноги и схватились за кинжалы. Причём Сеня, взволнованный, вместо кинжала вытащил из-за пояса свою трубку. И наставил её на незнакомца.
Представьте, что самые древние люди могли бы выпускать свою газету. Какое название вы могли бы им предложить? Если ничего своего не придумывается, выберите подходящее название для газеты из перечисленных: «Новости пещеры», «Дубинка», «Наше время», «Компьютерные вести», «Ледниковый период».
Все ли предложенные названия подходят?
Вспомните мультик «Семейка Флинстоун». Какие телепередачи смотрят и какие газеты читают его персонажи? В каких ещё книгах и мультфильмах персонажи интересуются прессой?
Нарисуйте для пиратской газеты «Йо-хо-хо!» морскую карту, по которой редакция могла бы предложить читателям поискать клад.
Начинаем урок с разговора о возникновении прессы. Почему появились на свет газеты и журналы, может быть, было бы достаточно книг? Вспомним, чем книга отличается от газеты, и перечислим плюсы прессы: новости свежие (про это книг ещё не написали), регулярно обновляющиеся, разнообразные темы на одном печатном листе. Газеты стоят дешевле, чем книги, значит, их может купить большее количество людей. Итак, главное предназначение газет: рассказывать новости из самых разных сторон жизнедеятельности. Юлий Цезарь оповещал всех о том, какие законы приняты в сенате, листки дома Фуггеров рассказывали о торговых новостях, петровские «Ведомости» – о военных делах.
После прочтения главки можно подробнее рассказать об истории возникновения и развития периодических печатных изданий. Начнём с того, что газеты и журналы не стали бы средством массовой информации, если бы в 1455 году Иоганн Гуттенберг не изобрёл печатный станок. (У Аркадия Аверченко в «Новой истории» есть о нём несколько абзацев.) Пройдёт после этого открытия полвека, и типографии появятся в 200 городах Европы. Теперь информацию не надо переписывать от руки много раз, достаточно набрать один раз и распечатать в нужном количестве экземпляров. Но это не значит, что моментально начала развиваться печатная журналистика и все бросились выписывать газеты. Тогда далеко не все люди умели читать. И только в XVII веке появились в Европе первые печатные газеты. Они мало походили на современные: текст на всю страницу, без разбивки на колонки, маленький формат, заголовков не было, фотографий, конечно, тоже. Часто последующий номер начинался не с первой страницы, а был как бы продолжением предыдущего номера. Газеты выходили нерегулярно и довольно редко.
В России начало печатной журналистики сводилось к Петру Первому. Он был одновременно и основателем типографии, и издателем, и редактором, и писателем, и корректором. А иногда сам набирал тексты. Расцветать журналистика начала при Екатерине Великой. Тогда и появился первый журнал для детей, который с 1785 года издавал Александр Новиков. Назывался журнал «Детское чтение для сердца и разума». К началу XX века в России издавались самые разные детские журналы: «Звёздочка», «Всходы», «Рассвет», «Мир божий», «Маяк», «Задушевное слово», «Незабудка», «Игрушечка», «Солнышко» и т. д., но дети не привлекались к сотрудничеству. После Октябрьской революции все они были закрыты, и до 1924 года можно вспомнить только не очень удачные попытки в области детской журналистики. Но понемногу ситуация начала изменяться, открылись «Новый Робинзон», «Юные строители», «Пионер», «Пионерская правда», «Мурзилка» и т. д. К концу 20-х годов уже существовало 18 журналов и 20 пионерских (тут следует пояснить, кто такие пионеры) газет. Неугодные правительству издания просуществовали очень недолго. Среди них оказались известные своими авторами (Хармс, Оленников, Маршак) «ЧИЖ» («Чрезвычайно Интересный Журнал») и «ЁЖ» («Ежемесячный Журнал»).
В этот же период набирает силу юнкоровское движение.
Будет замечательно, если вы сможете предоставить детям возможность прикоснуться (в прямом смысле слова) к старым изданиям.
***
Слово «газета» пришло в русский язык из французского. А французы взяли его у итальянцев. «Газеттой» называлась мелкая итальянская монета, за которую в Венеции и продавали в XVI веке исписанные новостями листки. Но некоторые исследователи считают, что «газета» – уменьшительное от слова «газза», а оно в переводе с итальянского значит «сорока».
***
Пресса – это газеты и журналы. Образовано от слова «пресс» – давить, жать. При печатании газет и журналов использовался пресс. Сейчас прессой называют и радио с телевидением, и журналистов, которые там работают.
***
В пантеоне римских богов, по словам поэта Вергилия, была богиня Молва. Она имела сто глаз и сто ушей, все видела и слышала, никогда не спала и всюду разглашала и правду, и ложь.
Первый кодекс
В газете «Санкт-Петербургские ведомости» работал М.В. Ломоносов. Его статья «Рассуждения об обязанностях журналистов» стала первым морально-этическим кодексом профессии. Ломоносов считал, что журналист должен быть компетентным, скромным, уважающим мнение других и знающий фразу: «Стыдно воровать чужие мысли».
Конкуренция
Екатерина II в 1769 году начала выпускать журнал «Всякая всячина», рассказывающий о процветании России и призывающий снисходительно относиться к человеческим слабостям. В это же время унтер-офицер Николай Иванович Новиков тоже открыл свой журнал «Трутень», с юмором и сарказмом освещающий помещичьи нравы. Правдивый «Трутень» быстро обрёл популярность, а слащавая «Всякая всячина» теряла своих читателей. Тогда императрица решила прекратить полемику между журналами, закрыв их оба. Но Новиков не успокоился. «Пустомеля», «Живописец», «Кошелёк» сменяли друг друга, закрываясь по указу царицы через несколько номеров. В результате Екатерина отправила просветителя в Шлиссельбургскую крепость на 15 лет.
***
Мурзилка, оказывается, не всегда был жёлтым существом непонятно какой породы. Его придумала ещё в прошлом веке писательница Анна Хвольсон. Приключения Мурзилки – маленького лесного эльфа, врунишки и хвастунишки – публиковались в журнале «Задушевное слово» и очень нравились читателям, поэтому и в советское время (о том, что это за время, можно спросить у бабушек и дедушек) оставили для названия детского журнала это знакомое читателю имя. Только из эльфа Мурзилка превратился в щенка, и публиковались уже его новые приключения. Со временем Мурзилка перестал быть собакой, а стал чем-то жёлтым и пушистым. Журнал «Мурзилка» в 2009 году отметил свое 85-летие.
Из старых номеров детских журналов:
«Мы с сестрёнкой Ниной отказались от яблок, конфет, кино, а деньги скопили на заём индустриализации. Вызываем: ребята СССР, помогайте строить фабрики и заводы. Ребята, перегоним капиталистов – Ленин велел! Боря и Нинела Слукины. г. Пермь» («Мурзилка»).
«Недавно мы ходили на бронепоезд на смычку с красноармейцами. Красноармейцы встретили нас ласково, показали нам пушки и свой красноармейский уголок» («Барабан»).
***
Возьмите в библиотеке газету (или найдите в интернете) за тот год (а если получится, то и день), в который вы родились. Выпишите самую интересную новость этого дня.
Только чёрный силуэт с усами увидели в темноте за окном пираты и Астра Вареньева.
– Это ты упёр кокосовую кашу? – спросил Гоша.
– Я, – ответил силуэт, покачав усами. – Понимаете, ужасно проголодался. Когда волнуюсь, то очень много ем. А ваша каша просто… М-м-м… Необыкновенная каша. Сначала я подумал, что вы сварили новый сорт жевательной резинки. До сих пор до конца не прожевалось. Надеюсь, вы не в обиде, ребята?
– Это мы-то – бедные голодные пираты – не в обиде?! – возмутился Сеня и подскочил так, что Дрейк на портрете выронил из рук золотую цепь.
– Воровать нехорошо, это факт, – сказала Астра. – Можно было бы попросить, господин Худорожкин, и мы бы вас угостили.
– Прощу прощения, я знаю, что нехорошо. Но сегодня утром я ещё не был уверен в том, можно ли вам доверять. – Худой художник в полосатом помятом костюме забрался на подоконник. Он совсем не был похож на пирата. – Вы не против?
– Если вы про то, чтобы зайти к нам через окно, то мы не против, – сказала тётя.
– А если про кашу, то против, – добавил Сеня Костяная Голова.
Гость пожал плечами. Потом взял со стола галстук-бабочку, изрядно помятый пиратами в процессе поиска её хозяина, и спокойно сказал:
– Кстати, у вас очень удобный сундук. Я в нём замечательно отоспался. И просох после вчерашнего ливня.
– Да это наш клад! – завопил Гоша. – Мы его только открыть не могли. У нас динамита не было.
– Сноровки у вас не было, – ответил Худорожкин. – Такие замки нужно открывать творчески, произнося волшебные слова. А если честно, то просто в моей мастерской такой же замок.
– Ну, вообще! – Костяная Голова был возмущен от пяток до затылка. – Вскрывать чужие клады и спать на исторических ценностях, на старейших газетах…
– Некоторые газеты только для того и годятся, чтобы на них спать, – уверенно ответил художник.
– Наверное, ты читать не умеешь, – презрительно сказал Гоша, но тут же смутился: – Благодаря газетам, мы, например, узнали, что Сеня произошёл не от обезьяны. Точнее, не напрямую от обезьяны.
– А я узнал, что я бандит и террорист, – ответил Худорожкин.
– Это не так? – поинтересовался Сеня.
– Ну посмотрите, разве я похож на злодея, которым меня рисует «Ежедневная пиявка»?
– Я бы не сказала, что вы очень ужасный, – согласилась Пиастра. – Но ведь вы действительно Худорожкин?
– Да, позвольте представиться. Я – Худорожкин. Эта фамилия мне досталась от дедушки. И усы тоже.
– А они не приклеены? – что-что, а подозревать Сеня умел.
– Нет. Натуральные.
– Самозванец, – всё же решил Гоша, – у нас ещё есть автопортрет Худорожкина. То есть он сам себя нарисовал. Но ты и на него не похож.
– Нет. Это я. Точнее, так я сам себя иногда ощущаю. Это одна из сторон души настоящего художника, потомка морских исследователей.
Усатый поудобнее уселся на подоконнике.
– Художник – это не фотограф. Душой художника водят чувства, друзья мои. Иногда я чувствую себя одиноким одноглазым пиратом. В такую минуту и родился этот автопортрет.
– Но во всём городе не нашли ни одной вашей фотографии, пришлось публиковать рисунки, – сказала Астра.
– Не люблю фотографироваться. Фотовспышки боюсь с детства, – признался Худорожкин. – Хотя фотография – дело не только творческое, но и полезное. Откройте-ка ту самую толстенькую тетрадку, что держите в руках.
Астра бережно открыла дневник. Между страниц лежали очень странные фотографии: висящая в воздухе кисточка для рисования, половина человека (вторую почему-то не было видно) и ещё фотография того самого гостя, что сидел на подоконнике. Только он был в пенсне и с тросточкой.
– Что это всё означает? – спросила Пиастра и включила диктофон.
– На фотографии с тросточкой – мой дедушка. А ещё две фотографии – доказательство моей невиновности, – ответил голубоглазый и совсем не страшный Худорожкин. – Я не воровал никакой жевательной резинки. И не устраивал никаких террористических актов. А пресса всё свалила на меня. И мне не остаётся ничего делать, как доказывать обратное через эти самые газеты. Спасибо, что вы, Пиастра Вареньева, откликнулись на мой звонок и приехали на остров. «Банановые новости» – единственная честная газета на все ближайшие острова.
Пиастра покраснела от смущения и радости. И над её головой закружились заголовки интервью с Худорожкиным.
– Интересно, как ты, полосатый, докажешь, что не воровал кашу, если ты её уворовал? – поинтересовался Сеня. И, закинув ногу за ногу, он взял в рот трубку. В этот момент можно было подумать, что Костяная Голова – племянник Шерлока Холмса.
– Забавный вопрос, – Худорожкин начал медленно поглаживать свои усы, – при том, что каша вообще ничего общего с тем, что случилось со мной, не имеет. Но чтобы не запутывать вас ещё сильнее, начнем сначала. А начало в дневнике моего прадедушки. Вы не против?
Художник открыл нужную страницу…
Зачем в газетах нужны рисунки? А зачем нужны фотографии?
Предлагаю поиграть в фотографа. Фотоаппарат несложно сделать из простой коробочки и пластмассового стаканчика. Прорежьте в коробочке щель для фотографий. Фотографии можно вырезать из газет и журналов (выбирайте самые смешные) или нарисовать. А теперь выезжаем в командировки за интересными снимками! Придумываем подписи к фотографиям.
Эта игра гораздо веселее, чем просто щёлкать на цифровой фотоаппарат.
Рассматриваем фотографии и рисунки в журналах. Выясняем, что делают их фотографы (фотокорреспонденты) и художники. Фотография – это документ, это то, что не придумано, это доказательство слов журналиста. Например, сообщению о прилёте инопланетян читатели могут не поверить, если рядом с материалом будет рисунок. Но фотография пришельцев развеет все (вернее, почти все) сомнения. С фото и рисунками журналы и газеты интереснее. Также в прессе используется коллаж. Коллаж – это то, чего не было, это впечатления автора о каком-то событии. Можно вырезать из ненужных газет фотографии, заголовки, рисунки и составить коллаж.
О работе фотокорреспондента прочитайте отрывок из «Сказки с подробностями» Григория Остера (подробности тринадцатые и двадцать четвёртые). Сразу после этого поиграйте в «Фотографа в Африке». Один изображает африканское животное (сразу разбираемся, кто живёт в Африке), а другой фотографа. Животное не хочет фотографироваться, может даже напасть на фотографа, но как только фотограф подкараулит момент и скажет: «Чик!» (или «Щёлк!»), животное замирает. Все смотрим, выразительная ли получилась «фотография».
Если позволяют время и средства, посмотрите, как устроен фотоаппарат (особенно интересно разобрать плёночный фотоаппарат), пофотографируйте друг друга для стенда «Ими гордится наш класс». Придумайте для каждого – кто какую пользу приносит классу, за что его ценят (или могли бы уважать).
Проиллюстрируйте заметку (это может быть и комикс, и шарж):
«Не менее захватывающие приключения, чем мальчику Маугли из книги Киплинга, выпали на долю 5-летней Типпи Дегре, которая вместе с родителями – режиссёрами-документалистами – с раннего детства путешествует по Африканскому континенту. Девочка находит удивительный контакт с обитателями африканских дебрей, водит дружбу даже с такими опасными животными, как леопарды и крокодилы, и запросто разгуливает с «царем зверей» (из журнала «Нэшнл инквайрер»).
***
Первая фотография появилась в 1826 году. Изобрёл способ закрепления изображения, получаемого в камере-обскуре (это такая светонепроницаемая коробка с небольшим отверстием; установив коробку отверстием к какому-либо предмету, можно наблюдать на противоположной стенке его изображение), Ньепс Жозеф Нисефор, французский изобретатель. Хотя существует версия, что первый снимок мог сделать Леонардо да Винчи. И это была… Туринская плащаница.
***
Комиксы появились еще в XIX веке в США. Рассказы в рисунках предназначались для малограмотного населения. Одним из первых популярных героев комиксов был жёлтый человечек, которого нарисовал Ричард Оукот. Благодаря жёлтому цвету этого героя, в журналистике появилось выражение «жёлтая пресса», что означает скандальную информацию, погоню за сенсацией, публикацию плохо проверенных данных.
***
За редкими кадрами фотографы забираются на вершины гор и спускаются под воду, плутают в джунглях, летают на воздушных шарах и прыгают с парашюта. Ради уникального снимка фотокорреспонденты готовы рисковать собственной жизнью. Одни снимают вулканы, другие пытаются запечатлеть молнию, кто-то специализируется на диких животных, а кто-то на репортажах с войны.
Журналистика не зря считается одной из самых опасных профессий. В 2011 году погибло более 80 журналистов. Большинство из них готовили материалы и фотографии с мест военных действий.
Ночь уже давно топталась на пороге, но никто и не думал впустить её в хижину и ложиться спать. Сеня листал газеты. Хотя он и познакомился ещё далеко не со всеми буквами. А Гоша варил кашу. Он с трудом проворачивал ложку в вязкой кокосовой массе.
– За горшок вашей тянучей каши я, пожалуй, расскажу свою длинную историю. Аппетит у меня просто зверский! И всё потому, что волнуюсь. И нет возможности поработать кистью, – делился Худорожкин, прохаживаясь вдоль портретов знаменитых пиратов. – Да… Когда нет вдохновения, его место должно что-то занимать. Например, аппетит.
Гоша разложил кашу по тарелкам. Художник, забрав свою порцию, уселся в гамак.
– Как вы уже знаете, мой прадед был исследователем. Он встречался с разными племенами. Смотрел, как они живут. Чем занимаются. Однажды он столкнулся с племенем диких художников. Они не знали, что такое мольберт. Или полотно. Они рисовали друг на друге. На лице, груди, спине, попе, руках и ногах. Дедушка им очень понравился. Они его охотно разрисовали. И подарили ему кисть. Подайте мне, пожалуйста, мой юный друг и повар Гоша, ту самую толстую книжечку, в которой лежали фотографии. Это дневник Худорожкина-старшего. Цитирую:
«21 января. С трудом отмылся после посещения этого диковинного племени. Долго рассматривал подаренную кисть. Почему я не умею рисовать? Провел кисточкой по руке. Приятная на ощупь. Не понятно, из чего она сделана? Показал кисть младшему научному сотруднику моей экспедиции Флинтоне-Ловушконе. Он умный малый. К тому же изобретатель. Недавно усовершенствовал бумеранг. Теперь он может летать зигзагами.
22 января. Сегодня моя дорогая супруга прищемила мне руку дверью. «Извини, не заметила», – сказала она. Я обернулся и… сам не заметил собственной руки. Потрогал – на месте! А глазом не видно! Ладонь моя стала невидимой! Но я ведь ещё не так дряхл, чтобы превращаться в призрака. Нужно будет посоветоваться с Флинтоне-Ловушконе.
23 января. Сегодня жена трижды звала меня, хотя я находился в двух шагах от неё. «Извини, я тебя не заметила, – сказала она. – Наверное, мне пора купить пенсне, как у тебя». Я тут же бросился к зеркалу. С левого бока я стал невидимым! Схожу к Флинтоне-Ловушконе, сфотографируюсь. А то ведь совсем забуду, как выгляжу.
Ночь с 25 на 26 января. У меня родился правнук Худорожкин-младший. Ему я завещаю все свои труды, дневники и экспонаты. Другу-изобретателю Флинтоне-Ловушконе я ничего не завещаю. Он пытался украсть у меня подаренную племенем художников кисть. Хорошо, что я вовремя заметил.
26 января. Эврика! Я понял, в чём дело. Ещё я понял, что если ручкой кисточки по невидимому месту стукнуть, то опять станешь видимым! Волшебная кисточка… Удивительно…»
Худорожкин-младший закрыл дневник:
– Дедушка не очень-то распространялся об этом открытии, ведь кисть могли похитить какие-нибудь разбойники. Он хотел досконально изучить принцип её воздействия. Но, мои юные друзья, не успел. Дедушка умер. А его бывший друг Флинтоне-Ловушконе ещё раз пытался выкрасть волшебную кисточку. К счастью, опять неудачно. Его заметила прабабушка и побила скалкой, которую прадеду подарили туземцы. После смерти прадедушки его вещи положили в сундук и унесли на чердак. Когда я подрос, их передали мне. Прочитав дневник, я узнал о волшебной кисточке. Конечно, я тут же решил попробовать стать невидимым. Провёл кистью по руке. Вижу… Точнее, ничего не вижу! Нету ничего на этом месте. Я даже испугался. Но потом, как у прадеда написано, стукнул ручкой кисти по невидимому месту. Появилось! Я стал пользоваться кисточкой, когда ходил на этюды, рисовал разных животных и насекомых. Это было замечательно, друзья мои! Но в один ужасный день моя волшебная кисть пропала.
Худорожкин замолчал. Посмотрел, не осталось ли ещё каши. Видимо, он очень сильно разволновался. Кастрюлька была пуста.
– Просто сенсационная история. Но самое интересное, фамилия Флинтоне-Ловушконе мне почему-то знакома. Просто ужасно знакома! – затаив дыхание, прошептала Пиастра.
– Да, – кивнул Худорожкин, – мне тоже. Особенно после того, как в газете «Ежедневная пиявка» про меня стали писать всякие кошмары. И делал это некий Флинт Ловушкин.
– Точно! Ловушкин! Неприятный человек. Хотя и неплохой репортёр. Он всегда первым прибывал на места происшествий. И когда киоски с жвачкой грабили, и когда памятник взрывали! – Пиастра даже схватила Худорожкина за рукав.
– И я подумал, – продолжил художник, – не потомок ли он того Флинтоне-Ловушконе. Тогда ему может быть известно про необыкновенную кисть.
Все задумались. Но поспешных выводов делать не стали.
– Как хорошо, что мой прадед вёл дневник, – наконец сказал художник, – а то бы так ничего и не было известно про эту кисть. И вот, когда она пропала, я заметил, что стали пропадать некоторые мои вещи. А потом они каким-то образом появлялись на местах преступлений. На меня набросились газеты. Меня начала искать полиция. Пришлось скрываться. И я понял, как найти настоящих негодяев, которые воруют жевательную резинку и взрывают что ни попадя!
– Как? – воскликнул заворожённый рассказом Сеня Костяная Голова.
– Нужно пожевать, – попросил худой Худорожкин с толстым аппетитом.
– Пожевать негодяев?! Фу, какая гадость! – скривился Сеня.
Но оказалось, это художнику нужно было срочно что-нибудь ещё пожевать. Пираты достали банку бананового варенья.
– Тётя, – вдруг вспомнил Гоша, – а одна наша с тобой бабушка тоже вела дневник! Может быть, и у неё про какой-нибудь завещанный мне волшебный клад написано? Ну почему я читать толком не научился!
Старая Калоша нырнул в сундук, стоящий в дальнем углу комнаты и набитый всякими разнообразными вещами. Через несколько минут он разыскал тетрадку и пристал к Пиастре:
– Прочти, пожалуйста, прочти!
– Мне нужно написать материал про Худорожкина, – засопротивлялась тётя, хотя ей тоже было очень любопытно.
– Ну прочитай хотя б страницу! Вдруг она и тебе что-нибудь завещала.
– Вообще-то, читать чужие письма и дневники нельзя, – всё ещё колебалась Пиастра.
– Если бы бабушка была жива, она бы разрешила, – уверенно сказал Гоша.
– Но только страничку, – согласилась тётя. – Хотя это теперь исторический документ, а не личная вещь.
Страничка из дневника пиратской бабушки, когда она ещё не была бабушкой
«15 июля. Сегодня мне исполнилось 17 лет. Чёрт побери! И каких подарков мне напритащили пираты. А женишки как расстарались! Джон Смит Пятый подарил настоящий пиратский кинжал. Митрофан – вышитый крестиком «Весёлый Роджер». А этот дурак пират Антошка-Калошка приволок зелёного крокодилёнка. Я его назвала Зелень Моя. И он сразу стал откликаться. Теперь на Пиратском острове есть свой собственный ручной крокодил!
25 июля. Якорь мне в глотку, нет времени вести дневник, шью себе приданое: паруса, флаг и непромокаемые рейтузы на случай шторма. Джон Смит Пятый, Митрофан и Антошка так и вьются рядом. О, дорогие мои пиратики, если бы вы знали, что я влюблена в капитана Флинта. Где ты, мой капитан? Приплыви и забери свою крошку!
30 июля. Столько всего случилось за эти дни! Джон Смит Пятый написал мне стихи:
Весь жемчуг моря
И вообще все моря,
Отдам за тебя,
Любовь моя!
До чего же красиво, как песня будто. Митрофан сплёл мне сундук из джута. Стильная вещица. Один дурак Антошка ходит и ухмыляется. У него новая большая шпага. И усы отрастил.
31 июля. Пишу на борту корабля. Милая моя мамочка! Мой дорогой остров! Я сворована! Гром и молния! Я умру от горя! Хотя всё это очень романтично. Антошка сказал, что обвенчаемся на Канавских островах. Он всё время поёт песни про сундук мертвеца…»
– Достаточно, – попросил Гоша, – дальше, наверное, пойдут шуры-муры, поцелуйчики. Никогда не буду писать такой чепухи. Буду морские песни записывать в свой дневник, когда научусь писать.
Сеня хихикнул:
– А крокодил-то, оказывается, не Зелень Наша, а Зелень Бабушкина… Серо-буро-малиновая Зелень! Чего только на свете не бывает!
Придумайте, какие записи могли бы сделать в своих дневниках Маленький водяной, Дед Мороз, Акула-каракула, ваша настольная лампа.
Есть ли у вас домашнее животное? Если да, понаблюдайте за ним. Запишите от его имени, как прошёл день.
Разговор можно начать со свойств памяти: в ней надолго сохраняется далеко не вся информация, часто даже интересные подробности спустя некоторое время уже сложно припомнить. Предложите детям вспомнить самый весёлый день прошедшего лета, самый первый новогодний карнавал, в котором они участвовали, первые подарки, которые они подарили друзьям и родным на Новый год.
Пусть сначала ребята сами попробуют доказать друг другу полезность такого занятия, как ведение дневника. Вы только проиллюстрируйте их аргументы. Например, если человек присутствовал на каком-то важном событии своего времени, а потом записал это в свой дневник, то через несколько лет такая запись может стать историческим документом (дневники военного времени). Также полезно и интересно читать дневники знаменитых людей, учёных и писателей. На кораблях ведутся специальные дневники, которые называются бортжурнал.
Дневники могут быть самыми разными: школьный дневник и дневник наблюдений за природой, дневник путешественника и дневник репортёра. Свой дневник вели мама Эмиля из Леннеберги («Эмиль из Леннеберги», А. Линдгрен) и Робинзон Крузо, Арриэта («Добывайки», М. Нортон), фокс Микки («Дневник Фокса Микки», Саши Чёрного) и другие литературные персонажи. А также о дневниках в журналах «Трамвай» (№ 3, 1990), «Кважды ква» (№ 5, 1994), «Мурзилка» (№ 5, 1991).
Постарайтесь всю неделю записывать главное событие дня, а потом несколько месяцев (а если вытерпите, то и лет) не заглядывайте на эту страницу.
Мой маленький дневник
Понедельник..............
Вторник..............
Среда..............
Четверг..............
Пятница..............
Суббота..............
Воскресенье..............
Самое интересное событие недели..............
Самое грустное событие недели..............
Что я научился делать за эту неделю..............
Основное настроение недели..............
Конец бесплатного фрагмента.
Приобрести полную версию можно, перейдя по ссылкам ниже.